初一英语上册Unit5学案新新

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1、Unit5Doyouhaveasoccerball?第1课时学习内容：SectionA1a—1c学习目标：1.掌握本节课的9个单词和2个短语2.学会句型Doyouhave-----?以及其回答Yes,Ido./No,Idon't.学习过程：一.自主学习英汉互译。1.soccerball2.tennisracket3.排球4.篮球5.网球6.乒乓球7.球拍8.—youhaveasoccerball?你有一个足球吗？—Yes,I./No,I.二．合作探究1.认真观察１a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，

2、并核对答案。2.听录音，完成1b，小组核对答案。3.熟练运用询问人与物所属关系的句型Doyouhave----?及回答。Yes,Ido./No,Idon't.1）看图片1a，引入A:Doyouhaveapingpongball?2）利用1a中物品来练习句型Doyouhave----?Yes,Ido.No,Idon't.三、精讲释疑do的用法：助动词，无意义，可以帮助构成一般疑问句。例如：Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？四、达标检测（一)根据要求完成句子。1.Ihaveagoodpen

3、friend.(变为一般疑问句，并作否定回答)______youhaveagoodpenfriend?No,I_______.（二)根实际情况回答下列问题。1.Howareyoutoday?______________________2.What'syourname?______________________3.Whatcolorisyourbag?______________________4.Doyouhaveabasketball?______________________（三)补全句子，完成对

4、话。A:Nicetomeetyou,Bill!B:Me,too.A:What'sthat________________________?B:Oh,it'sabaseball.A:Doyouhaveabaseball?B:Yes,_____________________.Ihaveoneathome.It's____________mybed.Unit5Doyouhaveasoccerball?第2课时学习内容：SectionA2a—2c学习目标：1.掌握本节课的9个单词和4个短语。2.初步掌握do和d

5、oes的用法。学习过程：一、自主学习（一）按要求完成。复数：1.racket_________2.basketball_________3.vollayball_________三单：4.have_________5.do_________二．合作探究1.听录音,完成2a.,一起讨论答案。2.听录音,完成2b,小组核对答案。3.看图片进行问答。4.小组合作,讨论对话意思。5.教师领读2d，同学们跟读。分角色表演对话，并编写自己的对话。三、精讲释疑1.Let'splaysports!我们做运动吧。这是一个以

6、动词Let开头的祁使句，表示建议。let后跟一个名词或宾格代词，再接一个动词原形，表示“让某人做某事”，即letsb.dosth.Let's是letus的缩写形式，us译为“我们”，放在动词let后作宾语，被称作宾格代词。如：Let’sgotothepark.我们去公园吧。总结：let后面要用。例如：Let'sTV.(watch).Lether(sing)asong.2.does的用法：是do的单数第三人称形式，助动词，无意义，可以帮助构成一般疑问句。和单数第三人称连用。例如：DoesJanehaveap

7、en?简有钢笔吗？四、达标检测单项选择。1.—DoLucyandLilyhaveabaseball?—Yes,____________.A.shedoesB.shehasC.theydoD.theyhave2.That'san___________question.A.interestingB.boringC.difficultD.relaxing3.Let's_____________.A.playping-pongB.toplayping-pongC.playingping-pongD.playthe

8、ping-pong4._________shehaveawatch？A.amB.isC.doD.does5._________yourfatherhaveaball?A.amB.isC.doD.doesUnit5Doyouhaveasoccerball?第3课时学习内容：Grammarfocus---3c学习目标：1.掌握单词和词组。2.进一步掌握do和does的用法学习过程：一、自主学习根据汉语