六上《圆的认识》课件

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1、圆的认识圆是平面上的一种曲线图形你能将这些图形分类吗?你是怎么分的?生活中的圆目标任务:自学课本P57~58页,再通过折一折、画一画、量一量、比一比研究下列问题:1、什么叫圆心、半径和直径?各用什么字母表示?2、在同一个圆里,有多少条半径?这些半径长度有什么关系?3、在同一个圆里,有多少条直径?这些直径长度有什么关系?4、在同一个圆里半径和直径有什么关系?用字母怎样表示?5、想一想:怎样才能画出任意大小的圆?圆的位置和大小与谁有关?试着画一画。oo等圆的半径和直径有什么关系?等圆里所有半径都相等。所有直径都相等。oCDGHMNBFE1、图中

2、哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?练测反馈:r(米)d(米)20.81.465口答:2、40.42.83103、判断:(1)半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。()(2)所有的圆的直径都相等。()(3)两端都在圆上的线段叫做直径。()(4)等圆的半径都相等。()(5)半径是射线,直径是直线。()××√××4、填一填。圆的半径是(),直径是()。圆的半径是(),直径是()。长方形的长是(),宽是()。思考:车轮为什么是圆形的?车轴应装在什么位置?拓展延伸:脑筋乐园学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗?

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