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时间：2019-05-06
《六上《圆的认识》课件.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、圆的认识圆是平面上的一种曲线图形你能将这些图形分类吗？你是怎么分的？生活中的圆目标任务：自学课本P57～58页,再通过折一折、画一画、量一量、比一比研究下列问题：1、什么叫圆心、半径和直径?各用什么字母表示？2、在同一个圆里，有多少条半径？这些半径长度有什么关系？3、在同一个圆里，有多少条直径？这些直径长度有什么关系？4、在同一个圆里半径和直径有什么关系？用字母怎样表示？5、想一想：怎样才能画出任意大小的圆？圆的位置和大小与谁有关？试着画一画。oo等圆的半径和直径有什么关系？等圆里所有半径都相等。所有直径都相等。oCDGHMNBFE1、图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是
2、，为什么？练测反馈：r（米）d（米）20.81.46５口答：2、40.42.83103、判断：（1）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。()（2）所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()（5）半径是射线，直径是直线。()××√××4、填一填。圆的半径是（）,直径是（）。圆的半径是（）,直径是（）。长方形的长是（）,宽是（）。思考：车轮为什么是圆形的？车轴应装在什么位置？拓展延伸：脑筋乐园学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗？
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