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时间:2019-07-31
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1、中考诗歌鉴赏专题复习诗歌鉴赏中考要求:①体会思想情感②鉴赏语言特色③把握意象、意境④赏析表达技巧目标:1、弄清中考要求,阐释考点2、鉴赏用词之妙、思想情感、表达技巧3、分类别鉴赏:送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗4、解题指导—“三懂”中考古典诗歌鉴赏题目特点:一、古典诗歌中考试题均选自唐宋诗词,具有经典、规范的特点;考查的形式主要是客观题;二、中考试题均是近体诗(一般指的是在唐代创格定型的绝、律诗),且大多数是短小精悍的绝句,一般不选古体诗或其他形式的诗歌;三、选材力避两点:1、家喻户晓的作品不选,以免给猜题押题者提供机会;2、艰涩冷僻者也不予考虑;四、鉴赏的
2、诗歌均选自课外。故阅读相当数量的课外古典诗歌是做好鉴赏题目的前提。一、思想情感、语言特色1.体会思想情感常见的情感类型如下:(1)生活杂感①寄情山水田园的悠闲②昔盛今衰的感慨③借古讽今的情怀④青春易逝的伤感⑤仕途失意的苦闷(2)思乡怀人①羁旅愁思②思亲念友③边关思乡④闺中怀人(3)忧国伤时①反映离乱的痛苦②同情人民的疾苦(4)建功立业①建功立业的渴望②保家卫国的决心③报国无门的悲伤④山河沦丧的痛苦⑤壮志未酬的悲叹(5)长亭送别①依依不舍的留恋②情深意长的勉励③坦陈心志的告白古代诗词中常见的思想情感●忧国伤时1、揭露统治者的昏庸腐朽如:《过华清宫》(杜牧)长安
3、回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。2、反映离乱的痛苦如:《春望》(杜甫)国破山河在, 城春草木深。感时花溅泪, 恨别鸟惊心。烽火连三月, 家书抵万金。白头搔更短。浑欲不胜簪。3、同情人民的疾苦如:《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》。4、对国家民族前途命运的担忧如:杜甫《登楼》“花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。”这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色,想到万方多难,浮云变幻,不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样
4、,不可动摇,即使吐蕃入侵,也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负,大有澄清天下的气概。全诗即景抒情。●建功报国1、建功立业的渴望。如:曹操《龟虽寿》陆游《书愤》早岁哪知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。2、保家卫国的决心如:王昌龄《从军行》青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。3、报国无门的悲伤如:辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》4、山河沦丧的痛苦如:文天祥《过零丁洋》《示儿》陆游死去元知万事空,
5、但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!5、年华消逝,壮志难酬的悲叹如:苏轼《念奴娇•赤壁怀古》6、揭露统治者穷兵黩武如:杜甫《兵车行》7、理想不为人知的愁苦心情如:屈原《涉江》●思乡怀人1、羁旅愁思如:孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。温庭筠《商山早行》2、思亲念友如:王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。苏轼《江城子•十年生死两茫茫》3、边关思乡如:范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》4、闺中怀人如:王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行•候馆梅残,溪桥柳细》、李白《
6、乐府》(长安一片月,万户捣衣声)●生活杂感1、寄情山水、田园的悠闲如:王维《山居秋暝》孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。2、昔胜今衰的感慨如:姜夔《扬州慢》《乌衣巷》(刘禹锡)朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。3、借古讽今的情怀如:辛弃疾《京口北固亭怀古》4、青春易逝的伤感如:李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》5、仕途失意的苦闷如:白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头•明月几时有》6、告慰平生的喜悦如:杜甫《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜
7、,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看江湿处,花重锦官城。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。●长亭送别1、依依不舍的留念如:柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》2、情深意长的勉励如:王勃《送杜少府之任蜀川》(海内存知己,天涯若比邻)3、坦陈心志的告白如:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。【评析】这是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍
8、茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自
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