中考成语全面专题复习”ppt课件

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1、成语专题复习考纲要求1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。2、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语。二、准确而全面地分析语境。1、望文生义2、理解片面3、用错对象4、颠倒谦敬5、误用褒贬6、近义混淆7、搭配不当8、轻重不分9、语义重复10、前后矛盾成语误用类型复习策略一、吃透词义,防止望文生义1、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。文不加点：指文章一气写成，无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯

2、熟。作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，“点”在这里表示涂改。使用错误。2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。3、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。五风十雨：形容“风调雨顺”。句中错解其义，造成错误。4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。5、三城同创是首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。不寒而栗：形容非常恐惧，不表

3、示寒冷。使用错误。首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。6、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）。使用错误。二、识别两可,防止片面理解1、老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。2、他生活底子厚实，知识渊博，写起文章来左右逢源，一挥而就。短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；②形容文章或发言简短而有力。使用正确。左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻；②处事圆滑（贬）。使用正确。谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右

4、逢源，使在场的专家也惊叹不已。3.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。“想入非非”指想法不合实际时为贬义词，指意念进入玄妙的境界时为中性词。使用正确。多重含义的误用灯红酒绿：形容奢侈糜烂的生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。不绝如缕：多形容局面危急。也指声音低沉、悠长，时断时续。绵里藏针：形容柔中有刚。也比喻外表柔和，内心刻毒。秀色可餐：形容女子姿色非常美丽。也形容景物非常优美。捉襟见肘：既形容衣服破烂。也形容困难重重，应付不过来。如蚁附膻shān：既比

5、喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物。也比喻依附有钱有势的人。平地一声雷：比喻名声地位突然升高。也比喻突然发生一件可喜的大事。耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心。可褒可贬。三、用准对象,防止张冠李戴1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误。2、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。3、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，后常用来称美女，不用于“各种花卉”。忍痛割爱：不得不放弃原

6、属于自己的东西。使用错误特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。4、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。5.他心爱的书籍，再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误指“生活”。6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人物形象。7、这次商品博览会，聚集了各国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。相关成语暴露无遗（指缺点、问题矛

7、盾等）豆蔻年华（女子十三四岁）蔚为大观（盛大的景象）对簿公堂（在公堂上受审）改弦更张（改革制度或变换方法）下里巴人（泛指通俗的文艺作品）四、摆正谦敬,防止谦敬错位：1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使蓬荜生辉。2、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。“蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作谦词，只能对己。犯了谦词敬用的错误。不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。3、你要办工厂，没有资金没关系，我一定鼎力相助。鼎力相助：

8、敬辞，只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。（“绵薄之力”才是谦词。比喻尽自己微薄的力量。）相关成语信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够