《呼兰河传》1节选

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1、呼兰河传（节选）1、体会儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象。2、学习作者善于用孩子的眼光观察、充满童趣地描写景物的写法。3、体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。学习目标萧红（1911－－1942），中国现代著名女作家，原名张迺莹，笔名悄吟、田娣等。黑龙江呼兰县人，她一生坎坷：九岁丧母，在暴虐的父亲和继母那儿得不到关爱，只有在年迈的祖父那儿得到温暖。二十岁起就漂泊流浪，二十三岁开始文学创作，三十一岁去世。短暂的8年创作生涯中，萧红留下了60万字的文学财富。代表作：《呼兰河传》、《生死场》、《小城三月》、

2、《马伯乐》。作者简介：快速浏览课文，用最简洁的语言回答问题文中主要人物是谁？各自的年龄有多大？人物活动的地点在哪儿？能大概看出是在什么季节吗？从文章的哪里得知？“我”对自己童年生活感受如何？你对作者描写的童年生活感受如何？能否尽可能多地回忆一下文中提到了哪些自然事物？不长的文章中出现了这么多的事物，它们的共同特点是什么？一、从文中“”可见，这是一个的花园。(能从词语的运用、句式的特点、修辞手法、选材等方面任选角度来说说你的理由。)合作探究2．说一说课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫、自由快乐的?3、找出文中描写祖父

3、的语句，想想祖父是个怎样的人？4、找出课文中充满童趣的景物描写并体会其作用例：花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它

4、们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。1、写《呼兰河传》这部小说时，萧红已经是一位很成熟的作家了，为什么她这样怀念童年的生活？三、提高与拓展2、很多人去过鲁迅笔下的百草园，都觉得平淡无奇，根本没有鲁迅描写的那样让人心动；同样，如果现在给你机会去一下萧红笔下的后花园，也许那些事物根本没有她所描写的那样鲜活有灵性，这又是为什么？3、讨论文章主旨4.在学习这篇课文过程中还发现什么值得我们去探究的疑问呢？四、课堂练笔回忆你的童年，写一段充满情趣的文字。1.完整阅读《呼兰河传》，写读书笔记2.完成思维导图五、作业