吸热和散热课件

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1、1.加热和冷却可以改变物体的（）、（）。2、温度计是利用（）的原理做成的。3、绝大多数物体（）时，体积会（）；（）时，体积会（），这种现象叫做（）。4、糖受热会熔化成（），冷却后又会凝结成（）.形态收缩冷却膨胀受热液体的热胀冷缩体积固体液体热胀冷缩复习二氧化碳在温度很低时会变成（）的固体，室温时又恢复到气体状态干冰苏教版四年级科学上册第二单元第四课吸热和散热一、想一想，说一说：在阳光下，如果用手去触摸单杠、旗杆、草坪、土地，你会感觉它们一样热吗？如果是早晨去摸呢？为什么会这样呢？不同物质的吸热和散热性能一样吗？研究

2、不同物质的吸热和散热性能。用水和油来做实验。2.停止加热后，每隔1分钟测量并记录水和油的温度，也测量6分钟。1.同时加热等重量的水和油6分钟，每隔1分钟测量并记录水和油的温度。研究不同物质的吸热和散热性能。用水和油来做实验。我的预测水的吸热性能比油强油的吸热性能比水强水的散热性能比油强油的散热性能比水强1.flv我的记录01234560123456时间（分钟）时间（分钟）温度温度水油水油加热时的温度变化停止加热后的温度变化实验数据加热散热水温度（℃）油温度（℃）水温度（℃）油温度（℃）3740.549564044.

3、5485341.547.5454843.549.543.5454551.54344我的结论1.油的吸热性能比水强。2.油的散热性能比水强。3.停止加热后，油仍升温，水则降温。2.flv用纸板和金属片来做实验。1.准备两只同样大小的纸盒。2.各剪一块同样大小的纸板和金属片，放在纸盒上。3.把它们放在阳光下晒。10分钟后测一测盒子的温度，看看有什么不一样。我的结论金属的物体吸热、散热性能优于纸板。这两个实验说明了什么？不同物质的吸热和散热性能是不一样的。同一种物质，如果表面颜色不同，它们的吸热和散热性能一样吗？3.fl

4、v实验设计一1.两只黑白纸罩的玻璃杯中各插一支温度计。2.同时放在阳光下，观察温度上升的情况。实验设计二1.准备一只钢笔水和饮用水，各插一支温度计。2.同时放在阳光下，观察温度上升的情况。实验数据水红水加热27302831.529.533.530.537散热313529322830我的结论深色物体升温快，降温也快；浅色物体升温慢，降温也慢。我的结论1.深色物体的吸热性能优于浅色物体。2.深色物体的散热性能优于浅色物体。用我们所学的知识，回答下列问题为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？深色物体的散热性能更好。为什么沙

5、漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可形成气体对流，因此会使人感觉凉爽。为什么海水和海边沙滩的温度不一样？海水和沙子的吸热性能不同，在相同的光照下，沙升温快，海水升温慢，所以水中凉快，而沙滩温度高。活学活用设计一个保温杯，比一比哪个小组设计的保温杯效果最好。通过这一课的学习，你们有哪些收获？四、课堂总结3吸热和散热一、不同物质的吸热和散热性能是不一样的。1.油的吸热和散热性能都比水强。2.金属片的吸热和散热性能都比纸板强。二、同一种物质，表面颜色深的吸热和散热性能都比表面颜色浅的强

6、。1.冰箱后面的散热板都被漆成黑色，是为了更好地散热。2.沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服，白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可形成气体对流，会使人感觉凉爽。3.海水和海边沙滩的温度不一样，这是因为海水和沙子的吸热性能不同，在相同的光照下，沙升温快，海水升温慢。选择：1、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（）散热（）。A、快B、慢C、一样AA2、海水和海边沙滩的温度进行比较，发现（）A、一样高B、海水温度高C、沙子温度高C3、沙漠地区的人喜欢穿的衣服是（）A、黑色、宽大B、白色、紧身C、白色、宽大C4、

7、油和水的吸热、散热性能比较，我发现（）A、水散热好B、油吸热好C、水吸热好B1、不同物质吸热、散热的性能是不同的。（）判断：√一、填空1、不同物质的吸热和散热性能（）；同一种物质，表明颜色不一样，它们的吸热和散热性能（）2、物体在升温时会（）热量，在降温时会（）热量。（）色物体比（）色物体吸热和散热都快。二、结合生活实际回答下面的问题：1、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？2、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？答：深色物体的散热性能更好答：白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可形成气体对流，因此会使人感觉

8、凉爽。不同不同吸收放出深浅一杯热水，想要把它冷却下来你有哪些办法？1、放冰箱里2、放冷水中冰3、放入玻璃杯为什么海水和海边沙滩的温度不一样？海水和沙子的吸热性能不同，在相同的光照下，沙升温快，海水升温慢，所以水中凉快，而沙滩温度高。说说你的收获吧！