计算机应用技能模块教程彭德林 模块1 计算机基础知识

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1、模块一计算机基础知识主编:彭德林金忠伟高职高专“十一五”规划教材计算机应用技能模块教程2021/9/14工作目标:认识计算机系统,了解组成计算机的各主要部件的作用,熟悉计算机的工作过程;熟练组装台式计算机;选购计算机;计算机应用技能模块教程——模块一计算机基础知识1232工作任务:工作任务1初识计算机文化工作任务2选购计算机工作任务3组装计算机计算机应用技能模块教程——模块一计算机基础知识1323工作任务1初识计算机文化【任务描述】了解计算机的发展简史及计算机的发展趋势,熟悉计算机的应用领域;了解数制的基本概念,二进制和十进制整理数之间的转换;在熟悉计算机的系统组成。世界

2、第一台计算机1946年在美国诞生,由美国宾夕法尼亚大学的物理学家约翰·莫克利和工程师普雷斯特研制成功的,取名ENIAC(埃尼阿克)。这台计算机产生于二次世界大战时期,主要用于弹道轨迹及许多复杂计算。它体积庞大,由18800个电子管组成,占地170平方米,重达28吨,运算速度每秒钟5000次加法运算。1-141.1.1认识计算机硬件系统工作任务1初识计算机文化11.1.2认识计算机软件系统21.1.3计算机中的数制31.1.4微型计算机的主要性能指标41.1.5认识计算机中的特点和分类51.1.6计算机中的应用领域61-151.1.1认识计算机硬件系统一个完整的计算机系统由

3、硬件系统和软件系统两部分组成。硬件是系统中所有实际物理装置的总称。软件是在硬件的基础上运行的程序和相关的数据集合。计算机的硬件主要由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。1-16计算机的硬件构成1-11.CPU:是计算机硬件系统的核心,由运算器和控制器组成。2.存储器:是一种利用半导体技术做成的电子装置,用来储存数据。计算机中的存储器分为内存(主存)和外存(辅存)两大类。3.输入设备:给主机输入信息的设备,接收用户输入的数据,并将这些数据转换为计算机能够接收的二进制代码存入储存器中,常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、光笔等。4.输出设备:负责将

4、计算机加工处理的结果打印或显示出来。常见的输出设备有显示器、打印机、绘图机、音箱或喇叭等。注:外存(如硬盘、软盘、光盘等)既是输入设备,又是输出设备,是内存的补充和扩展。7计算机的硬件图示1-1台式机内存笔记本内存酷睿2四核E9550硬盘(外存)U盘(外存)键盘(输入设备)81.1.2认识计算机软件系统软件是在硬件的基础上运行的程序和相关的数据集合。硬件和软件是相互联系、密不可分的。没有安装任何软件的计算机称为“裸机”。1-191.1.2认识计算机软件系统1.计算机语言:也称为程序设计语言,是系统开发和程序编写的必备工具。它的发展经历了三个阶段,即机器语言、汇编语言和高级

5、语言。2.系统软件:是由计算机设计者提供的计算机程序,用于计算机的管理、控制、维护、运行,方便用户对计算机的使用。3.应用软件:是指用户利用计算机及其所提供的系统软件为解决各类实际问题而编制的计算机程序,包括各种应用软件、工具软件、用户利用系统软件开发的应用程序等。包括文字处理软件、数据库管理软件、网页制作软件、网页浏览器。4.计算机的工作原理:1-1101.1.3计算机中的数制数字计算机中的电路只有两个可能的状态。即“开”和“关”两种状态,用数字“1”表示“开”状态,用数字“0”表示“关”状态。常见进制数包括二进制数、十进制数、十六进制数。数制间相互转换:⑴其他进制数转

6、换为十进制数⑵十进制数转换为其他进制数⑶十六进制数和二进制数之间的转换1-1111.1.4微型计算机的主要性能指标一台微型计算机功能的强弱或性能的好坏,不是由某项指标来决定的,而是由它的系统结构、指令系统、硬件组成、软件配置等多方面的因素综合决定的。但对于大多数普通用户来说,可以从以下几个指标来大体评价计算机的性能。1.运算速度。2.字长。3.存储器的容量。4.时钟频率(主频)。5.存取速度。6.可靠性、可用性和可维护性。1-1121.1.5认识计算机中的特点和分类1.计算机的特点运算精度高、存储容量大、具有记忆功能、通用性强、工作自动化2.计算机的分类计算机的分类方法较

7、多,根据处理的对象、用途和规模不同可有不同的分类方法:⑴按处理的对象划分⑵根据计算机的用途划分⑶根据计算机的规模和处理能力划分1-1131.1.6计算机中的应用领域计算机以其卓越的性能和强大的生命力,在科学技术、国民经济、社会生活等各个方面得到了广泛的应用,并且取得了明显的社会效益和经济效益。1.科学计算2.数据处理3.过程控制与检测4.计算机辅助工程5.现代教育6.人工智能7.家庭管理与娱乐8.网络与通信9、电子商务10、电子政府1-114任务描述:根据工作需要选购微型计算机,要求性价比合理,能够满足工作需要。根据工作岗位对

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