考试成绩不理想的原因

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1、考试成绩不理想的原因考试成绩与许多因素有关，如考生是否聪明、勤奋，但其他一些因素也很重要，如学习环境、学习方法、应考技巧、学习态度、复习策略等等。因此，对于学生来说，如想取得良好的成绩，首先要知道自己在考试过程中有哪些不合理之处导致了考试效率的降低。找到这些不合理之处就是考试缺陷。即使考试成绩暂时不理想，也不要过分着急，应首先找到考试成绩不好的主要原因，然后再对症下药。一、考试缺陷测试本测试在一定程度上可帮助学生找出平时考试的缺陷，共60题，了解以下五个方面情况：一般性的学习习惯和学习方法，阅读习惯与技能，对学校和学

2、习的态度，记笔记与做作业，准备与应试。请你按真实情况回答“是”或“否”。这有利于我们帮你找到考试成绩不理想的症结。1.临考前的晚上，我才对需要复习的大部分功课进行突击。A、是B、否2.当准备应试的时候，我变得紧张、不安，或由于某些其他原因而难以学习。A、是B、否3.在参加论述题的考试前，我阅读所有与此次考试内容有关的材料。A、是B、否4.我经常反复读几遍，才能理解一份材料。A、是B、否5.在阅读课中，我抓不住重点。A、是B、否6.在答论述题之前，我要把答案考虑好，写到草稿纸上。A、是B、否7.在阅读时，遇到生词或无法

3、从上下文中确定某个词的含义，我就查字典。A、是B、否8.除了必要的引证之外，我用自己的话记笔记，而不照搬作者的语言。A、是B、否9.考试期间，我紧张不安，不能像平时那样从容作答。A、是B、否10.我在零星的纸片上记笔记，而不是记在笔记本上。A、是B、否11.在阅读中，有时我记下纲要，画出简图，或将有代表性的观点制成图标。A、是B、否12.实际上我连一个完整句子包括哪些成分都不知道。A、是B、否13.我经常需要有一定压力才能学习。A、是B、否14.我定期复习。A、是B、否15.我的学习常常被同学。电话和其他娱乐活动打断

4、。A、是B、否16.只有在完成一定的学习任务后，我才做其他事情，我把这作为一项制度。A、是B、否1.我常利用做作业的时间玩耍、约会、看电影、散步、读小说、看电视或听音乐。A、是B、否2.有时，当我坐下来学习的时候，才意识到自己对课外作业究竟是什么还不清楚。A、是B、否3.我用在学校里所学的书本知识来帮助自己理解外部世界的各种事情。A、是B、否4.我认真整理并妥善保存听课笔记。A、是B、否5.在写作文时，我不知道主题该怎样写。A、是B、否6.我往往无意中将不重要的材料写在笔记本上，而这些东西在考试中根本用不上。A、是B

5、、否7.考试写作前，我要拟提纲，或拟定一份写作计划。A、是B、否8.我是在阅读完了以后才记笔记，而不是边读边记要点。A、是B、否9.交作文前，我通常要花几天时间进行推敲，以便于在定稿前能把作文修改的更好些。A、是B、否10.有时我不能如期完成作业，或匆匆忙忙应付一下便交上去。A、是B、否11.我不喜欢某些课程或教师，这影响了我的成绩。A、是B、否12.我常常发现，自己还没弄清究竟读的是什么，便已看了好几页了。A、是B、否13.我常常跳过阅读时所碰到的表格和图解。A、是B、否14.我把书上的重点或难点做上标记，以便复习

6、时能对此格外留心。A、是B、否15.我有一个卡片簿或索引本，用来记录生词和词义。A、是B、否16.阅读过程中，在一章结尾，我经常停顿一下，以便归纳本章要点。A、是B、否17.当我在学习中遇到问题时，我会毫不犹豫的提出来与老师讨论。A、是B、否18.看书时，我会自言自语的念出声来。A、是B、否19.我感到老师对我很冷淡。A、是B、否20.即使我知道正确的答案，我也时常害怕在课堂上背诵或回答问题。A、是B、否21.我常常睡眠不足，因而在课堂上昏昏欲睡。A、是B、否22.碰到新词汇适用的场合，我就去应用它们。A、是B、否2

7、3.我有一个明确的学习计划表，列出了学习时间和地点。A、是B、否1.我在学习时好做白日梦。A、是B、否2.我在学习时常常坐不住，因而无法把精神集中在学习任务上。A、是B、否3.开始学习新功课之前，我会对先前学过的知识进行复习。A、是B、否4.如果没有正当理由，我绝不会打乱自己的学习计划。A、是B、否5.有时，我边看电视边学习，或者边听同房间的人谈话边学习。A、是B、否6.在某一课程上我花费时间太多，而在其他课程上时间不够用。A、是B、否7.学习时，我常常站起来，来回走走，看看报纸或吃点零食。A、是B、否8.我喜欢想出

8、具体的例子，来证明所学到的一般原理和规则。A、是B、否9.开学初，我静不下心来，难以认真考虑功课。A、是B、否10.有时，我到课堂上或坐下来学习时，才发现没带所需的课本、铅笔、笔记本或其他学习用品。A、是B、否11.我利用某一课程中所学的知识，来理解其他学科的东西。A、是B、否12.有时，我对所学的材料进行“过度学习”，就是说，当第一次能够正确