巴斯夫小小化学家项目

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1、巴斯夫小小化学家项目巴斯夫：“小小化学家”塑造可持续的未来　　巴斯夫(中国)有限公司　　项目概述　　巴斯夫于1997年6月在德国路得维希港(Ludwigshafen)设立了一个永久型“巴斯夫小小化学家”儿童互动实验室，免费对全球6－12岁的孩子们开放。这是欧洲第一个以化学为主题并能让孩子们亲自实验的实验室。孩子们在这里可以自己动手做一些化学小实验，并在一个充满乐趣又安全的环境中探索神奇的化学世界，学习科学知识，体会巴斯夫可持续发展的理念。　　2002年，在庆祝中德建交30周年系列活动中，小小化学家首次引入中国并在北京亮相。由于各界反馈极好，2003

2、年起该活动先后登陆了南京、上海、香港、台北、重庆、广州、沈阳和武汉。迄今为止，中国共有超过十万两千名儿童和550多名大学生志愿者参与了这一活动。与此同时，巴斯夫在亚洲的其他国家，如日本、韩国、新加坡、印度等，也陆续举办了“巴斯夫小小化学家”活动。　　6~12岁的孩子们在“巴斯夫小小化学家”通过亲手做实验感受化学的神奇魅力。　　项目背景：欢乐化学塑造孩子们的未来　　巴斯夫大中华区管理董事会董事长关志华先生表示：“创新思维和可持续发展观对孩子们的成长都十分重要，这也正是我们在中国持续举办‘巴斯夫小小化学家’的原因，我们希望以此帮助越来越多的中国孩子更多

3、地了解创新和可持续发展，并在这样的理念中茁壮成长。我们愿意通过这样的活动，帮助塑造孩子们的未来。”　　化学科学是实现可持续发展的重要动力之一。人们的生活离不开化学，化学实验的现象更是充满着无穷的魅力，它特别能吸引孩子的注意力、培养对科学的兴趣。为了让孩子们伸手即可触及化学，巴斯夫通过举办“巴斯夫小小化学家”这项活动，让孩子们通过摆弄眼前的瓶瓶罐罐和动手实验，了解基础科学知识，体验科学的奥妙，从小就培养自己保护环境的意识和可持续发展的理念。同时指导孩子们实验的大学生志愿者也能通过活动学以致用，培养自己奉献社会、热爱生活、关爱环境的意识，成为巴斯夫可持

4、续发展理念的参与者和传播者。最后，活动也使广大的家长们在孩子的感染下，真切体会到巴斯夫正致力于用可持续的方式塑造未来的不懈努力。　　实施过程：奇妙实验生动教育模式　　为了让孩子们了解到身边化学无处不在，真实感受化学世界的奇趣，巴斯夫精心挑选与孩子们的生活相关的实验主题，并谨慎选择安全的材料。实验简单有趣，浅显易懂，且社会实践意义强，很适合从小培养孩子们热爱化学、关心环境、关爱人类的观念。　　实验开始前，大学生志愿者向孩子们介绍化学品在生活中的应用。　　“巴斯夫小小化学家”每天的实验分为若干场，每次40分钟。活动现场播放“嘟嘟博士”主演的动画片，让更

5、多的孩子提前感受到了化学创新的魅力，也让更多的家长更加放心。　　2009年7月，巴斯夫邀请了60余名来自本地社区小学、包括上海化学工业区周边的孩子们参加了在上海的开幕式。此次巴斯夫推出了4个专门为儿童设计的安全的化学实验，其中“神奇蓝”和“滤纸色谱法”两大实验首次在中国推出。　　1、神奇蓝——通过往葡萄糖中加入几滴亚甲基蓝和氢氧化钠，孩子们可以改变液体颜色，继而了解神气的氧化反应。　　2、滤纸色谱法——孩子们自己动手，通过“滤纸色谱”来“分离”颜色，发现色彩背后的秘密　　3、超强吸水剂——借用宝宝“尿不湿”作例子，介绍材料的吸水性和渗透性，让孩子们

6、对“化学产品”有所了解。　　4、污水变清——帮助孩子们了解在去除废水中不同杂质的过程中用到了不同的分离方法。　　2009年，巴斯夫继续把化学实验课程的触角延伸到都市之外，走进了台湾复兴乡罗浮国小，让地处偏远乡镇的儿童也能和全球大都市的儿童拥有同样的机会。同时，国立台湾科学教育馆的“小小化学家”活动的报名也十分踊跃，近1000个活动名额在网络开放报名的第一天中午即一抢而空。　　在巴斯夫，大学生志愿者们被亲切地称为“小老师”，他们来自北京、上海、南京和重庆等地的各大高校。在训练有素的小老师的指导下，孩子们一步步地在安全舒适的模拟实验室里进行各种互动实验

7、。通过循环进行上述六项实验，让孩子们发觉存在于身边的化学，了解到科技创新给生活带来的变化。“巴斯夫小小化学家”，为他们打开科学的大门，以此来激发、培养孩子们科技创新的思维和可持续发展的理念，与巴斯夫一起实现绿色梦想。活动结束后，孩子们纷纷写下他们的感想和通过实验学到的东西，以及对未来的愿景和希望。借此平台，孩子们了解了创新和可持续发展的重要性，并在这种理念中茁壮成长，激发了化学兴趣。　　截至2009年底，参加巴斯夫“小小化学家”的中国儿童人数已突破10.2万名，图为第十万名参与者——来自四川的罗敏桢小朋友。　　实施效果　　迄今为止，“巴斯夫小小化学

8、家”活动在中国已连续举办了八个年头，每一年都有不同的收获，不同的城市，不同的孩子，在变换纷繁的场景与画面中，始终不变的是“