初三物理电学作图题专项训练

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1、电学作图题专项复习14题型1：根据电路图正确连接实物根据电路图连接实物可按以下步骤进行：1.分析电路图中各用电器间的串、并联关系及每个开关的控制作用；2.按照电路图，将各元件放在适当的位置；3.从电源正极开始，按电流通过的路径逐个连接电路元件，直到电源负极为止。题型2根据实物连接的情况画出电路图由实物连接的情况画出相应的电路图，应先弄清电流的路径，可从电源的正极开始，按电流通过的路径逐个寻找，直到电源的负极为止。可按下列步骤进行：1.分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联；2.电路图中各元件的顺序与实物图中的位置

2、要一一对应；3.通常也是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个画出电路元件，到电源负极为止；4.电路图中各元件位置应分配布置适当，电路中用笔画导线时，应保持横平竖直，使电路图匀称、美观、整齐、规范。题型3根据要求设计电路设计电路时，首先要认真审题，弄清题目要达到的目的，然后根据题中所给器材设计草图，反复推敲验证后解答，其一般设计步骤如下：1.根据设计的要求，确定用电器、开关和电源的连接方式；2.画出草图后再根据设计要求进行验证；3.符合题目要求后，画出正规的电路图。练习：1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请画出它的电

3、路图。2.根据图甲所示的电路图，把图乙中的器材连成实物电路。3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请画出手电筒的电路图。电学作图题专项复习144.在下图中，根据要求连接电路图（注意元件位置不能移动，导线不能交叉）（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池的符号填入方框内。6.如下图所示电路，画出相应的电路图。7.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；（2）把图乙中各电路元件接成

4、并联电路（开关接在干路上）。（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。8.请将下图中的元件连接成串联电路。9.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。10.请根据如图所示的实物图画出电路图。电学作图题专项复习1411.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉）12.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。13.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，S控制两盏电灯。试用笔画线代替导线把有

5、关接线柱连接起来。14.用笔画线，将图中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）15.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。16.有一教室共9只灯泡，每三只灯泡共用一个开关控制，且发现某只灯不亮时，并不影响另两只灯，请你画出这个教室中的这9只灯的连接电路图。17.电学作图题专项复习14一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图所示。现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。请将元件连线，并画出相应的

6、电路图。18.请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。19.根据图中的实物连接图分别画出对应的电路图。20.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。21.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。电学作图题专项复习1422.请将图所示元件按电路图连接，连线不要交叉。23.根据你所学过的电路连接方法画出用一个开关同时控制三盏灯的电路图。24.按照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）25.根据图中的实物连接情况，画出相应的电路图。26.请将图中各元件按如下要求连成电路，要求

7、元件的位置不动。（1）L1、L2串联，S做总开关；（2）L1、L2并联，S做总开关；（3）L1、L2并联，S控制L1。27.如下图所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。闭合开关S，若L1的灯丝断了，L2会正常发光吗？电学作图题专项复习1428.按下图所示的实物连接图，画出电路图。29.按照图（a）所示的电路图，将图（b）中的各元件连接起来。30.按照下图所示的电路图将实物元件连成电路。31.按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。31.根据甲图，把乙图中的实物连接起来。32.某同

8、学要把L1、L2接成并联电路，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯L2．如图所示，试指出其中错误并改正过来。再画出正确的电路图。33.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。34.将如图所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。（连线不许交叉）电学作图题专项复习1435.请