【人教版】五年级语文上册 8.小桥流水人家

【人教版】五年级语文上册 8.小桥流水人家

ID:40337878

大小:4.87 MB

页数:18页

时间:2019-07-31

【人教版】五年级语文上册 8.小桥流水人家_第1页
【人教版】五年级语文上册 8.小桥流水人家_第2页
【人教版】五年级语文上册 8.小桥流水人家_第3页
【人教版】五年级语文上册 8.小桥流水人家_第4页
【人教版】五年级语文上册 8.小桥流水人家_第5页
资源描述:

《【人教版】五年级语文上册 8.小桥流水人家》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、小桥流水人家8在学习本课之前,我们先来看看小桥流水人家的图片。作者简介谢冰莹(1906~2000),原名谢鸣岗,字风宝,1906年出生于湖南省新化县,中国近代史上第一个女兵作家。代表作有:《女兵自传》《红豆》《秦良玉》《旧金山的雾》《在日本狱中》《林琳》《爱晚亭》《从军日记》等。在谢冰心、苏雪林、冯沅君等“五四”时期崛起的女作家中,她是小妹妹。而在这些作家中,她的人生和创作道路是最壮美、最坎坷的一位,也是和中国的命运连得最紧密的一位。天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。延伸阅读潺潺(chán)干涸(hé)点缀(zhuì)螃蟹(xiè)婀

2、娜(ē)粼粼(lín)唱和干涸浮现潮湿流通舒服印象日出而作日入而息守望相助你会认吗?初读课文,整体感知1.自读课文,理清文章内容。2.小组交流。小组交流文章中容易读错的字音,以及文章描写了哪些景致。小组交流文章描写了故乡的几处景致?(1)小溪(1、2自然段)。(2)小桥(3、4自然段)。(3)人家(5、6自然段)。深入理解1.作者是怎样具体描写家乡的景致的?表达了作者怎样的思想感情?请你自读批画,在有感受的地方做标注。2.自学课文。3.小组交流。(1)小溪。小溪的特点:清澈见底,终年环绕村庄。小溪两边的柳树:美、自然。村民和小溪的关系:灌溉、清洗;孩子们在小溪里嬉戏。(2)小桥。木桥、石桥

3、通过对故乡景致和童年玩耍的回忆表达了对故乡的思念之情。小组汇报作者先以自己家为例,写了自己的卧室光线暗、地面潮湿的特点;又写了父亲的书房空气流通、阳光充足,由东南两面大窗可以看到优美的景色。文章最后一段略写了村里其他人家的生活。通过“深深”“印象”“一辈子”这些词语可以看出故乡在作者心中的位置。表达了作者对故乡深深的眷恋。(3)人家。一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。清晨,可以看到太阳从后山上的

4、树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了!更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。景美---我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。事欢---我爱我的老家那是我出生的地方那是一个充满诗情画意的地方流水潺潺垂柳依依水鸟歌唱人们守望相助那些美好的印象我一辈子不会忘记拓展学习课后作业以

5、“阳光、沙滩、海浪”为题,写一两段话,描写家乡景致的特点,表达你对家乡的感情。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。