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时间:2019-07-31
《七年级语文现代文阅读理解训练学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、七年级语文期末复习现代文阅读理解训练学案(阅读理解练习)(一)我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个头不小。”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼
2、到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了!一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。(B)“不要!”男孩的父亲对保罗说,“
3、不要帮他。如果他需要我们的帮助,他会要求的。”保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们三个大人都呆住了。(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下,掌握平衡
4、后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。(D)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!”1.整体感悟:小说采用第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。6拉锯战→→与鱼周旋→→捕鱼成功2.品析语言:在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩描写,请从文章A、B、C、D四处中任选两处,并结合语境作点赏析
5、。我来赏析()处:我来赏析()处:3.问题探究:⑴小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义?我的理解:⑵你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩?我的分析:4.生活体验:生活中,你捕到过自己的“鱼”吗?请写出你“捕鱼”的经历和感受。我的经历:我的感受:(二)阅读下列文段,回答问题。[有个在沙漠中迷失方向的人,饥渴难忍,濒临死亡。这时他想,要是能有一壶水就好了。然然而,这几乎是不可能的:他拖着沉重的脚步,一步一步地向前走啊走啊,他终于找到了一间废弃的小屋。在这间久无人住、摇摇欲坠的屋前,他发现了一个吸水器。于是他用尽全力抽水,可是滴水全无,令人气恼至极。]他忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张
6、字条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能抽到水。但是,在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。这壶救命的水给了他一人艰难的选择:按字条上所说的做,可如果倒进去之后吸水器不出水,那岂不是白白浪费了这救命之水?不按字条上所说的做,把这壶水喝下去,就能保住自己的生命,可以后一旦遇到与自己相同情况的人,就会没有救命之水。怎么办?到底怎么办?思来想去,他终于决心照纸条上说的去做。当一壶饱含着希望、寄托着生命之水倒下去后,吸水器中果然涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!最后,他把水壶装满水,塞上壶塞,在字条上加了句出自内心、发自肺腑的话:“请想信我,字条上的话是真
7、的!”只有给予,才有回报;慷慨无私地给予;即使在生命受到威胁的时候,也不忘这样做,那样才能品尝到甘美的“泉水”。这就是“一壶水”的故事给我们的教益和启迪。5.文章开头加[]部分在文中起什么作用?答:6.第三段中“那样才能品尝到甘美的‘泉水’”一句中的“那样”一词指什么?“甘美的泉水”又有什么样的象征意义?答:7.“一壶水”的故事给我们的教益和启迪是6深刻的,生活中有许多类似的话都能表达这种思想,试
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