传播学五大奠基人

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1、传播学五大奠基人施拉姆拉斯维尔卢因霍夫兰拉扎斯菲尔德施拉姆威尔伯·施拉姆1907年8月5日生于俄亥俄州的Marietta，1987年12月27日卒于夏威夷檀香山，享年80岁是传播学科的集大成者和创始人。人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他建立了第一个大学的传播学研究机构，编撰了第一本传播学教科书，授予了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人曾任衣阿华大学新闻学院院长，并先后创办了四个传播学研究机构经历受家庭传统的熏陶，施拉姆从幼年起即擅长吹长笛。大学时代他就学于Marietta学院，学的是希腊语和拉丁语，于19

2、28年以最优等的成绩在该校获文学学士学位。他是波士顿民用交响乐团中的长笛吹奏者。在哈佛大学学习美国文学，于1930年获文学硕士学位。随后，在衣阿华大学攻读美国文学专业的博士，于1932年获哲学博士学位。其先后毕业于马里塔学院、哈佛大学和衣阿华大学，分别获得学士、硕士和博士学位。毕业后再《波士顿先驱报》、美联社当过记者和编辑，后来离开媒体，开始从事新闻传播学的研究和教学工作事迹他是“衣阿华作家笔会”的创始人1942年，他还荣获了欧·亨利短篇小说奖40年代以后，施拉姆的兴趣开始由文学创作转向新闻传播1943年，36岁的施拉姆出任衣阿华大学新闻学

3、院院长。他创办了世界上第一个大众传播的博士课程以及最早的传播研究所申农的《通信的数学理论》标志着信息论的诞生，对传播研究产生了重大影响，从而有了施拉姆信息传播模式代表作施拉姆对传播学的巨大贡献在于他把美国的新闻学与社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来进行研究，在前人传播研究的基础上，归纳、总结、修正并使之系统化、结构化，从而创立了一门新学科———传播学1949年由他编撰的第一本权威性的传播学著作—《大众传播学》的出版标志着传播学的诞生威尔伯·施拉姆-评价至20世纪六、七十年代形成了以施拉姆为学术领袖的施拉姆学派。该学派的兴起实际上也就标

4、志传播学的诞生施拉姆学派是以对传播现象进行总体而系统的考察而著称于世。它是美国首屈一指的传播学流派，对传播学全球范围的兴起也产生了重大影响在传播学界，施拉姆学派就如同希腊奥林匹亚山上的众神，而施拉姆则是众神之王宙斯拉斯维尔哈罗德·拉斯韦尔（1902－1977），美国著名的政治学家，他对传播学的贡献集中在宣传分析和传播过程研究等方面拉斯韦尔出生于美国伊利诺斯州唐尼尔逊的一个牧师家庭。家境优裕，藏书甚丰1918年拉斯韦尔进入芝加哥大学，1922年获哲学学士学位。之后赴欧洲英、法、德等国著名大学攻读研究生课程。其间，他曾去柏林大学学习心理分析学说

5、。在1926年获哲学博士学位经历是美国现代科学的倡始人之一曾任美国政治学会主席在1948年发表的被誉为传播学经典论文的《传播在社会中的结构与功能》中最早总结了传播的基本过程，提出了“五W”的传播模式他主张政治学要侧重研究政治权力和权力主体，是政治学权力学派的代表政策科学的积极倡导者对传播学的贡献首先用政治学观点对传播学进行系统的研究，是公认的“宣传和政治符号理论反展的先驱”提出了著名的“5W”传播模式和传播“三功能说”用定量语义学的方法，比较了有意义的政治符号在不同时间和地点在主要新闻机构的分布，为传播学研究运用内容分析的方法提供了有益的经

6、验哈罗德·拉斯韦尔-主要贡献1946年，拉斯韦尔和史密斯合著了《宣传、传播和舆论》，该书第一次明确使用了“大众传播学”的概念1948年，拉斯韦尔发表了《社会传播的结构与功能》一文。论文一问世便受到了广泛的赞誉，成为早期传播学研究的经典成果之一开创了内容分析法，发明了定性和定量测度传播信息的方法论“5W”传播模式拉斯韦尔提出的传者、受者、信息、媒介、效果这五个传播环节通常被称作5W模式，或称拉斯韦尔模式5W模式使传播研究的细化、深化成为可能。拉斯韦尔同时把5W规定为传播学的五大研究领域，为后人分门别类的深入研究开辟了广阔道路第一次为传播学搭建

7、了一个比较完整、全面的理论构架，从而使传播学的最终确立成为可能卢因库尔特·卢因，又译为勒温，是传播学研究中守门理论的创立者，著名的社会心理学家，其代表作为《解决社会矛盾》等。他是一位美籍德国犹太人，1890年9月9日出身于维也纳，先后在德国慕尼黑大学、柏林大学等著名学府学习。第一次世界大战期间，他曾到前线参加作战。1921年，他到柏林大学任教，与格式塔心理学派建立联系，并成为该学派的积极倡导者。1933年移居美国，先后在斯坦福大学、康奈尔大学、衣阿华洲立大学任教，担任社会心理学教授库尔特·卢因-学术贡献库尔特·卢因是心理学中“场论”和“群体

8、动力论”的最先提出者，并创立群体动力研究中心卢因的群体动力论对美国传播学的建立起了一定的推动作用，也为传播学研究提供了一个新的层面和方法卢因对传播学的另一个重要贡献提出信息传播的