14水往高处走(课件)

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1、青岛版科学三年级上册14.水往高处走棉布玻璃棒粉笔木条铁丝棉线玻璃片材料名称棉布玻璃片棉线玻璃棒铁丝粉笔木条是否能使水上升√温馨提示：1.把材料的一端浸（jìn）到水中，手要拿住材料上端保持一段时间不动。2.安静认真的观察实验现象并及时填好记录。3.注意把能使水上升的材料放在一起，把不能使水上升的材料放在一起。在能使水自动上升的材料下面打上√材料名称棉布玻璃片棉线玻璃棒铁丝粉笔木条是否能使水上升√√√√小组实验记录单你有什么问题吗？实验要求：1.玻璃材料要轻拿轻放，注意安全。2.看看有孔隙的玻璃片和玻璃管能使水往高处走吗？3.你还能观察到其它现象吗？把观察到的现

2、象用文字或简笔画的形式填到记录卡上。将各种物品的下端放入有颜色的水中，看看水能不能向上移动？将实验结果记录下来。比一比，能让水向上移动的物品，它们有什么共同的特征？实验记录单在水能自动上升的材料下面画“√”否则画“×”材料我的猜想实验结果细心观察一定有新发现：哪些物品能让水上升？报纸竹筷纱布卫生纸哪些物品不能让水上升？能让水上升的物品摸起来和看起來有什么不同？塑料绳橡皮筋铁丝能让水向上移动的物品共同的特征？都有缝隙像布条、粉笔上的这些小孔、小细缝我们统一叫它“孔隙”。水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。水在孔隙大小不同的物体中上升的高度也不相同。孔隙

3、越小，上升的越高；孔隙越大，上升的越低。细缝大小和水移动的高度有什么关系？水会沿着细缝移动。细缝大，水上升的高度较低。细缝小，水上升的高度较高。海绵吸水酒精沿着棉线上升毛笔蘸墨写字生活应用生活应用生活应用生活应用我能动手做一位老爷爷想外出旅游，又怕他心爱的花儿干死了，你能利用我们这节课所学的知识，帮助老爷爷设计一种自动浇水的装置吗？