【素材】《相似三角形的性质》(冀教) 同步试题

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时间:2019-07-30

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1、相似三角形的性质第1题.如果两个相似三角形对应角平分线的比为16:25,那么它们的面积比为(  )A.4:5B.16:25C.196:225D.256:625答案:D第2题.如图所示,D为AB边上一点,AD∶DB=3∶4,DE∥AC交BC于点E,则S△BDE∶S△AEC等于(  )A.16∶21B.3∶7C.4∶7D.4∶3答案:A第3题.把一个三角形放大成和它相似的三角形,如果边长扩大为原来的10倍,那么,面积扩大为原来的倍;如果面积扩大为原来的10倍,那么,边长扩大为原来的倍.答案:100,第4题.相似多边形周长的比等于,面积的比等于.答案:相似比;相似比的平方第5题

2、.如图,△ABC中,DE∥FG∥BC,且S△ADE=S梯形DFGE=S梯形FBCG,试求DE∶FG∶BC.答案:1∶∶第6题.如图,平行四边形ABCD中,AE∶EB=1∶2,求△AEF与△CDF的周长的比.如果S△AEF=6cm2,求S△CDF.答案:1∶3,54cm2第7题.如图,两根电线杆相距Lm,分别在高10m的A处和15m的C处用钢索将两杆固定,求钢索AD与钢索BC的交点M离地面的高度MH.答案:6m第8题.一油桶高0.8米,桶内有油,一根木棒长1米,从桶盖小口斜伸入桶内,一端到底,另一端到小口,抽出木棒,量得棒上浸油部分长0.8米,则桶内油面高度是多少?(提示:

3、见图)答案:0.64米第9题.小玲用下面的方法来测量教学大楼AB的高度∶如图,在水平地面上放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离EA=21米,当她与镜子的距离CE=2.5米时,她刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B,已知她的眼睛距地面高度DC=1.6米,请你帮助小玲计算出教学大楼的高度AB是多少米?答案:13.44米第10题.一块直角三角形木板的一条直角边AB为1.5米,面积为1.5平方米,要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲、乙两位木匠的加工方法分别如图中(a)、(b)所示,请你用学过的知识说明哪位木匠的方法符合要求(加工损耗忽略不计,计算结果中的分数可保留).答案:提示

4、:先求BC=2米,图(a)中,过B作BH⊥AC,,设桌面边长为x米由Rt△BDE∽Rt△BAC,得,则x=.图(b)中,设桌面边长为y米,由相似求出y=,从而y>x,所以.第11题.如图,若△ADE∽△ABC,DE和AB相交于点D,和AC相交于点E,DE=2,BC=5,S△ABC=20,求S△ADE.答案:第12题.两个相似三角形面积的比为9∶16,其中小三角形的周长为36cm,求另一个三角形的周长答案:48第13题.如图,△ABC是一块直角三角形的木块,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm,要利用它加工成一块面积最大的正方形木块,问按正方形CDEF加工

5、还是按正方形PQRS加工?说出你的理由.答案:(1)设正方形CDEF的边长为x,则有,得x=cm;(2)设正方形PQRS的边长为y,作CN⊥NB于N交RS于M,而知CN=,同样有(cm),x-y=>0,故x>y,所以按正方形CDEF加工,可得面积最大的正方形.第14题.如图,∠BAC=90°,AD⊥BC,△ABE、△ACF都是等边三角形,则等于(  )A.AB∶ACB.AD2∶DC2C.BD2∶DC2D.AC2∶AB2答案:B第15题.在△ABC中,BC=15cm,CA=45cm,AB=63cm,另一个和它相似的三角形的最短边是5cm,则这个三角形的最长边是(  )A.1

6、8cmB.21cmC.24cmD.19.5cm答案:B第16题.如果两个等腰直角三角形斜边的比是1∶2,那么它们的面积的比是(  )A.1∶1B.1∶C.1∶2D.1∶4答案:D第17题.如图,AB是斜靠在墙上的长梯,梯脚B距墙1.6m,梯上点D距墙1.4m,BD=0.55m,则梯子的长为.答案:4.4m第18题.两个相似三角形的一对对应边长分别是24cm和12cm.(1)若它们的周长和是120cm,则这两个三角形的周长分别为和;(2)若它们的面积差是420cm2,则这两个三角形的面积分别为和.答案:(1)80cm,40cm;(2)560cm2,140cm2

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