【教学设计】《 园丁赞歌》（浙教版）

《【教学设计】《 园丁赞歌》（浙教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《园丁赞歌》◆教材分析教材中选编了大量生动的、可读性强的故事，帮助学生深刻了解“老师”，理解老师工作的平凡和伟大，懂得热爱和尊重老师，能正确处理和老师之间的关系。◆教学目标【知识与能力目标】学习优秀教师的先进事迹，激发热爱和尊重老师的思想感情。【过程与方法目标】通过阅读“师生心桥”的故事，采访身边的老师，加深对老师的理解和尊重，尊重老师的劳动。通过设计和参与教师节活动，增进师生情感。【情感态度价值观目标】在日常行为表现中体现出热爱老师，尊敬老师的思想感情。◆教学重难点◆【教学重点】学习优秀教师的先进事迹，激发热爱和尊重老师的思想感情。通过阅读“师生心桥”的故事，采访

2、身边的老师，加深对老师的理解和尊重，尊重老师的劳动。【教学难点】理解身边平凡而伟大的老师，尊重老师的劳动，通过跟踪采访老师，发现老师的闪光点。◆课前准备◆从网上或课外书中阅读有关介绍优秀教师的事迹资料；搜集古今中外尊师爱生的故事、格言等；搜集、阅读赞美老师的诗歌、美文等；采访一位老师：可以单独采访，也可以组成合作小组。◆教学过程新课导入歌曲导入：《每当我走过老师窗前》师：同学们，知道这首歌是献给谁的？这是一首献给老师的歌。在人生的道路上，老师，引领我们走进知识的大门；老师，开启我们混沌的心灵；老师，园丁般呵护我们茁壮成长。今天，就让我们走近老师，一起唱一首园丁赞歌吧

3、！讲授新课一、学习1．了解孔子。⑴学生简单交流对孔子的认识。⑵师：孔子作为中国历史上第一位职业教师，我们一起来看一看关于他的介绍。⑶师：2500多年过去了，直到今天，人们还在纪念着这位中国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人——孔子。南京夫子庙就是专门用来供奉和祭祀孔子的庙宇，每天都有来自世界各地的游客瞻仰他、纪念他（教师出示课件：“夫子庙”。）。许多国家还向我国教育部申请成立孔子学院，据说到今天为止，中国已在世界156个国家和地区建立了175所孔子学院呢！孔子呕心沥血，言传身教，桃李满天下，为教育事业作出了伟大的贡献，被后人称为“万世师表”“千古圣人”。2．学

4、习尊师故事。师：在刚才的录音介绍中，讲到孔子有72名有成就的弟子，子贡便是其中之一。子贡对老师毕恭毕敬，孔子死后，他悲痛万分，在孔子墓旁居住下来，一直守墓6年。关于尊重老师，我国历史上还有许多佳话呢！⑴（教师播放录像：“程门立雪”的故事。）交流：A.故事中的学生是怎样尊重老师的？B.他们为什么这么做？C.从故事中，你有何感受？⑵师：古时候，人们常说，一日为师，终身为父。这说明那时候的人非常尊重自己的老师。在现代，许多伟人也是这样，他们以实际行动报答老师的培育之恩。⑶师：我国伟大领袖毛泽东也是尊师的典范。1937年，在老师徐特立先生60大寿之际，毛泽东特意写贺信祝寿。

5、他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”教师出示毛主席说的话，学生齐读。3．交流尊师的故事和格言。⑴师：尊师重教历来是中华民族的优良传统，同学们课前收集了不少有关尊敬老师的故事，大家一起来分享吧！学生小组交流，然后推选代表集体交流。⑵师：桃李不言，下自成蹊。古往今来，有许许多多无私奉献的好老师，因此不仅留下了许许多多尊师重教的佳话，也留下了许许多多尊师重教的格言。4．老师的节日和献给老师的诗歌。⑴师：同学们，如今，不仅做学生的懂得尊敬自己的老师，而且整个社会都形成了尊师重教的风尚。老师们还有自己的节日呢！你知道是什么

6、时候吗？（9月10日。）⑵师：在1985年，全国人民代表大会作出决定，正式将9月10日定为教师节。从此以后，每年的这一天，党和国家的各级领导人都要向老师表示亲切的慰问。二、学习1．尊重教师的劳动。师：尊重老师首先要从尊重老师的劳动做起。老师的工作那么忙碌，那么辛苦。作为学生，怎样可以让我们辛勤的园丁稍微轻松一点呢？学生集体交流。（认真完成、及时订正作业；上课专心听讲；同学之间团结友爱……）师：这些事情看似很小，但如果能天天坚持，就是对老师劳动的最大支持，就是对老师真诚的关爱与尊重。2．学会真诚沟通。师：老师为我们无私地奉献着，我们也敬重自己的老师。可在实际的相处中，

7、师生之间难免会产生一些误会。这个时候，我们该怎么办呢？师：如果遇到这种情况，作为老师，我希望学生能够提出来，这样老师才会明白事情的真相。当然，交流要注意方式、方法。如果你想对老师说明这件事情，有会怎么做？（写信、发短信、打电话……注意语言的表达。）师：俗话说：“金无足赤，人无完人。”有时候，老师难免也会做错事，但如果你愿意与老师真诚沟通，我想，老师都会接受的。其实，真诚沟通也是对老师的一种尊重。3．教师节的礼物。师：当秋的脚步款款而至，一年一度的教师节也随之来临了。作为一名教师，我在教师节收到过许多来自学生的礼物，这段话就来自于一名学生发给我的点子贺卡。教师把学