【培优练习】《山地的形成》（地理人教必修一）

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1、《山地的形成》培优练习本课时编写：金沙一中宋书玉一、选择题下图为我国某局部地区地层剖面图，分析完成下列各题1.图示地区出露地表各岩层的新老关系为（）A.自西向东由老到新B.自东向西由老到新C.自A向B由老到新D.自中心向两侧由新到老2.图中长腰山是（）A.沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山B.沿中间裂隙侵蚀而成的向斜山C.因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山D.因中间坚实抗侵蚀而成的向斜山3.图为某地区地质构造剖面图，读图．图中（）A.甲﹣山地成因与喜马拉雅山相同B.乙﹣向斜槽部岩层向下弯曲成谷C.丙﹣岩层受到挤压断裂抬升成山D.丁背斜顶部受张力被侵蚀成谷4.下图是某地地质构造示意图,以下

2、选项正确的是（）A.岩层的形成顺序依次为①②③B.甲地是背斜顶部被侵蚀而形成的谷地C.乙地貌是岩层受张力作用后被侵蚀形成D.丙地貌的地质构造与泰山相同恩施大峡谷，多急流瀑布，喀斯特地貌发育。峡谷中的百里绝壁、千丈瀑布、傲啸独峰、原始森林、远古村寨等景点美不胜收。读图，完成下列各题5.推测图中的百里绝壁的地质构造属于（）A.背斜B.向斜C.断层D.陡崖6.有关组成峡谷中的岩石的叙述正确的是（）A.变质作用形成B.形成于陆地深处C.沉积作用形成D.坚硬而不易被流水侵蚀构造等高线是指在地质图上某一岩层顶部海拔相同点的连线，可以直观地反映岩层的形态。下图为某区域同一岩层构造等高线和

3、地形等高线示意图（单位：米）。读图，回答下列各题。1.图示地质构造是（）A.山脊B.背斜C.谷地D.向斜2.图中甲处该岩层的埋藏深度可能是（）A.280米B.320米C.420米D.480米二、综合题3.下图为“某地地质剖面示意图”。据此回答下列问题。（1）某地质勘探队为研究该地的地质构造，从乙地到甲地进行岩石采样，请简述地表岩层从乙地到甲地的新老关系是____________到____________（填新/老）。（2）丁处地貌是_____________，形成该地貌的外力作用是______________。（3）甲、乙、丙三种地质构造中，___________是良好的储

4、水结构，________是石油、天然气的开采地点，_____________处最不适合建大型工程。（4）丙处地层主要发生_____________方向的位移，请举出我国与丙处地质构造相同的两个实例：___________________，_________________。（5）图中示意的水循环类型为______________循环，跨流域调水主要影响水循环的环节是_______________（填数字）。  水资源不足的地区要重视工农业的节水，如以色列农业节水，采取了___________技术。（6）分析甲乙两地地貌形成的原因。4.图为某城市规划图，读图回答下列问题。材料

5、一山西，因居太行山之西而得名，简称“晋”，省会太原市，总面积15.67万平方公里，山区面积约占全省总面积的80%以上。山西省煤炭储量占全国的三分之一，产量占全国的四分之一，近年来，山西正在努力告别单一“煤炭大省”的称号，坚持创新驱动、低碳发展，变“输黑色煤”为“输绿色电”，全力建设国家新型综合能源基地。材料二山西省地形简图（1）山西省地形以____________为主，大部分地区海拔在1500米以上。（2）汾河谷地位于山西省中、南部。从地质构造看，汾河谷地属于_____________构造，后经____________（外力作用）形成河谷平原。（3）汾河谷地是山西省重要的粮

6、食产区，该地耕地类型为______，与周围山地相比，该谷地种植粮食作物的有利自然条件有___________、            、___________。（4）简述山西建设国家新型综合能源基地的有利条件。1.读图地质构造剖面图，完成下列问题。（1）图中乙地地质构造名称为___________，其地形类型是___________，形成该地形类型的原因是______________________________________。（2）图中丁处岩石类型为___________，是由____________而形成。（3）甲、乙、丙、丁四地中，最有可能找到化石的是______

7、_，若要修建一条地下隧道，应选择_____地，该隧道的走向为________走向。（4）丙岩层在我国西南地区分布广布，形成了典型的___________地貌，该岩层经内力作用形成__________（岩石类型）。（5）图中①②组成的水循环类型称为__________________；③为海陆间循环中的_______（环节），若③受到高大山脉的阻挡，易形成_________雨（降水类型）。答案和解析一、选择题1.【答案】C【解析】本题考查岩层新老关系的判断。沉积岩下面的岩层沉积早，是老岩层。上面的沉积晚，是新岩层。从