【同步练习】《颐和园》（人教）

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1、《颐和园》同步练习邢台市焦老师◆基础知识达标一、看拼音，写词语。dàdiànchánɡlánɡzhūhónɡliúlíwǎkūnmínɡhúyuǎntiàocōnɡyùyǎnyìnɡJīnbìhuīhuánɡ二、选出下面带点字的正确读音。(用“√”标出)痕迹(hén　hénɡ)　　　佛香阁(ɡé　ɡě)堤岸(dī　tí)横槛(kǎn　jiàn)颐和园(yí　yì)树丛(cōnɡ　cónɡ)三、按要求填空。1．照样子，填一填，记一记。(闪)(闪)发光　(斤)(斤)计较　(高)(高)在上(　　)(　　

2、)大方　　　(　　)(　　)是道(　　)(　　)不舍(　　)(　　)不乐(　　)(　　)有条　(　　)(　　)不入2．在括号里填上恰当的词语。(　　)的长廊　(　　)的栏杆　(　　)的杨柳(　　)的公园　(　　)的宫殿　(　　)的城楼3．按查字典的要求填空。(1)“爽”字的音序是(　　)，部首是(　　)，“爽”字在字典里的解释：①率直；痛快。②舒服。③明朗；清亮。在“神清气爽”一词中“爽”字应取第(　　)种解释。在“豪爽”一词中“爽”字应取第(　　)种解释。(2)“垂”字的音序是(　　)，部首是(

3、　　)，“垂”字共有(　　)笔。“垂”字在字典里的解释：①将近。②东西的一头向下。③流传。在“倒垂”一词中“垂”字应取第(　　)种解释。在“永垂不朽”一词中“垂”字应取第(　　)种解释。四、补充句子，再试着写一句这样的话。1．昆明湖静得像________，绿得像________。2．看到这个情形，同学们急得像________。3．___________________________________________________五、课内阅读。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形

4、的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.这两段话中先写走完长廊，来到________，看到________和________，再写站在____________，看到颐和园内__

5、____、______和______，正前面的________与东面的______和______。2．照样子，写词语。闪闪发光：______________________________隐隐约约：______________________________3．文中画“____”的句子写出了昆明湖的________和________的特点，分别把昆明湖比作________和________。4．文中画浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了◆课后能力提升一、填空并完成练习。1、课文记叙的游览顺序是：长

6、廊——————。2、这篇游记，作者以移步换景的方法写出了颐和园的美丽。其中几个自然段都过渡得非常自然，且联系紧密。按顺序抄写课文中的过渡句。3、“这条长廊有七百多米长，分成间”这句是用的方法，突出长廊的和间数的特点。二、课内阅读。登上万寿山，站在的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。的树丛，着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的。正前面，昆明湖静得，绿得。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿。向东远眺，可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、按原文填空。2、用“”在文中画出比喻句。3、文中“慢慢地滑

7、过”中的“滑”，你能换上几个意思相近的词吗?说说“滑”字用得好在哪里。4、读句子，说说下面这些句子是怎样描写景物特点的。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。5、概括这段话的意思。三、课外阅读。秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天

8、空。在大片大片的鲜红的中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放