【同步练习】《认识地图》(晋教)

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1、《认识地图》同步练习◆选择题1.9月23日晴朗的早晨,太阳即将从地平线上升起,家住烟台的丽丽面向太阳升起的方向站立,准备观察太阳升起的过程.此刻丽丽右边的方向可能是(  )A.东方B.西方C.南方D.北方读等高线地形图,回答2-3题.2.若以地距城镇的图上距离为3厘米,则乙地到城镇的距离为(  )A.500米B.1500米C.5千米D.15千米3.乙地位于甲地的(  )A.西南方向B.西北方向C.东北方向D.东南方向4.下列四幅地图,图幅大小相同,则比例尺最小的是(  )A.吉林省地图B.亚洲地图C.中

2、国地图D.世界地图读某地平面图,完成下题.5.图中小河的流向为(  )A.自西南向东北B.自东南向西北C.自西向东D.自南向北6.下列图例中,表示长城的是(  )A.B.C.D.7.在一幅一百万分之一的地图上,8厘米代表实际距离是(  )A.8千米B.80千米C.800千米D.8000千米8.绘制图幅相等的四幅地图,所选比例尺最小的是(  )A.学校平面图B.揭阳市地图C.中国政区图D.世界政区图9.下列图例中,表示铁路的是(  )◆综合题A.B.C.D.10.读中国地图和北京地图,回答问题。   (1

3、)图A的比例尺_________(大于或小于)图B的比例尺。   (2)请将图B的比例尺转换为数字式_________。   (3)两图中,内容较详细的是图_________(填字母)。参考答案【答案】1.C2.B3.C4.D5.A6.C7.B8.D9.B10.(1)小于;(2)1:10000000;(3)图B【解析】1.解:早上起来,面向太阳升起的方向,即面向东方,左面是北,右面是南,后面是西.根据题意.故选:C.地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般

4、为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.本题考查地图上辨别方向的方法,需掌握各种方法的判读要领.2.解:根据数字式比例尺1:50000得知,图上1厘米代表实地距离500米,若乙地距城镇的图上距离为3厘米,则乙地到城镇的距离为1500米.故选:B.比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.本题考查比例尺的应用.3.解:没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.读图分析

5、可知,乙地位于甲地的东北方向.故选:C.地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.本题考查地图上方向的判读,读图理解解答即可.4.解:相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细.选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为:世界地图>亚洲地图>中国地图>吉林省地图.则比例尺从大到小依次是

6、:吉林省地图>中国地图>亚洲地图>世界地图.故选:D.比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略.本题考查比例尺大小与内容和范围的关系,理解解答即可.5.解:读图可知,图中没有指向标,根据“上北下南,左西右东”的方法判断方向,图中小河的流向为自西南流向东北.故选项A符合题意.故选:A.地图上判断方向的方法:在有经纬网的地图上,根据经纬网判断方向;经线指示南北,纬线指示东西.在有指向标的地图上,用指向标判断方

7、向,指向标箭头所指的方向为北向.在没有指向标和经纬网的地图上,根据“上北下南,左西右东”的方法判断方向.本题考查了地形图中方向的判断,读图理解解答.6.解:A表示的是铁路,B表示的是水库,C表示的是长城,D表示的是地区界.故选:C.图例是地图中用来表示各种地理事物的符号.阅读地图要先看地图上的图例,看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的.不同的地图上,图例有时不同,看地图时必须先熟悉一下图例,然后在地图上查找需要的地理信息了.本题考查图例的识别,属于基础题目.7.解:由比例尺=图上距离÷实地距离,可

8、得实地距离=图上距离÷比例尺.由此可判定,在一幅一百万分之一的地图上,8厘米代表实际距离是8×1000000=8000000厘米=80千米.故选:B.比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度.计算公式:比例尺=图上距离÷实地距离.本题考查比例尺的计算,理解解答即可.8.解:比例尺的应用规律,在图幅大小相同的情况下,所表示的实际范围越大,所用的比例尺越小;反之,所表示的实际范围越小,所用的比例尺越大,学校平面图、揭阳市地图、中国政区图、世界政区图

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