【同步练习】《统计与概率》（人教）

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1、《统计与概率》同步练习一、填空。1．数学试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个正确，小玲不会做，任意选了一个，她答对的可能性是（　）。2．掷一枚骰子，双数朝上的可能性是（　），如果掷了180次，“6”朝上的次数大约是（　）。3．琳琳身高146cm，亮亮身高152cm，他们两人的平均身高是（　）cm。4．在下面的（）里填“一定”“可能”或“不可能”。明天（）会下雨；太阳（）从东边落下；妈妈的年龄（）比我大。5．小丽、小清、小萍玩“手心、手背”的游戏，一共有（　）种可能，三个人同时出“手心”的可能性是（　）

2、。6．观察右边的扇形统计图，并填写。（1）如果用这个圆代表总体，那么扇形（　）表示总体的45％。（2）如果用整个圆代表你们班级的总人数，那么扇形B大约代表（　）人。（3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那扇形A大约代表（　）公顷。（4）如果用整个圆代表某校全体学生的人数，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校（　）人。7．亮亮前几次英语测试平均得84分，这次考试要考100分，才能把平均成绩提高到86分，这是第（　）次测试。8．简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。二、选择题。1．右图是六（

3、3）和六（4）两个班级男、女生人数统计图，下列说法正确的是（）。A．六（4）班的男生比六（3）班的男生少B．六（4）班的女生比六（3）班的女生多C．六（4）班的学生比六（3）班的学生多D．根据现在数据，不同班级间无法比较2．盒子里有红、白两小球，闭上眼睛随意摸一个，结果连续6次都摸到红球，请问他第七次摸到红球的可能性是（）。A．B．C．D．13．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上，如果乙猜对了，乙获胜。如果乙猜错了，甲获胜。现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜的可能性最大（　）。A．不是2的整数倍B

4、．不是3的整数倍C．大于6的数D．不大于6的数4．已知一组数据16,a，12,14的平均数是14,那么a的值是（　　）。A．12B．14C．16D．无法确定三，解答题1．根据右图回答下列问题：（1）这个统计图叫做（）统计图，可以看出它有一个明显的特点，能清楚地在图上表示出（）和（）之间的关系。（2）本月饮食预算为1200元，则总预算是（）元，用在购买衣服与文化教育的钱比用在饮食上的钱少（）元。7（3）若本月的总预算增加200元，那么饮食的经费增加（）元。3842．两人一组，一人从卡片、中任意抽取两张。如

5、果它们的积是2的整数倍，本人获胜；如果它们的积是3的整数倍，则对方获胜。如果积既是2的整数倍又是3的整数倍，就重来。这个玩法公平吗？你能换掉一张卡片使游戏公平吗？3．在一次唱歌比赛中，8位评委给丽丽评分如下表：评委12345678评分9.39.49.459.69.559.659.59.6（1）8位评委评分的平均数是多少？（答案精确到百分位）（2）根据比赛规定，去掉一个最高分和一个最低分，再取剩下6个评委的平均数。这位选手的最后得分是多少？（答案保留两位小数）