【分层练习】《致蒋经国先生的信》（语文语文版九上）

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1、《致蒋经国先生的信》分层练习本课时编写：盐山县第三中学张老师◆基础题1、选出字音、字形完全正确的一项是：（）A、眩耀（xuán）头衔（xián）吹嘘（xū）人迹罕至（hǎn）B、踌躇（chú）爵士（jǘe）伶俐（lì）死不瞑目（míng）C、朗读（lǎng）害人听闻（hài）赏赐（cì）崇拜（chóng）D、鞠躬（jū）模型（mó）竦峙（sǒng）随声附和（hè）2、下列各组词语书写有误的一项是（）A．海天之遥实相悖谬毋庸赘言敬希诠察B．自欺欺人经纬万端前扑后继展望未来C．局促东隅时不我与未雨绸缪互相监督D．未雨绸缪彬彬有礼声色俱厉锲而不舍3、本文是一封书信。写信人是著名革命

2、家廖仲恺之子，收信人是蒋介石长子蒋经国，当时任，写信人的目的是。4、填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是()，并说出你选择的理由。①在这次国际会议上，我国政府再次郑重：台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。②中国常驻世界贸易代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了_____的揭牌开馆仪式。③我国自己研制的载人飞船“嫦娥一号”发射成功，______着我国航天事业取得了重大进展。A、声明庄重标志B、声明隆重标志C、申明庄重标明D、申明隆重标明5、对“遥望南天，不禁神驰，书不尽言，诸希珍重，伫候复音”一句理解不正确的是（）A．遥远的南方，令人神往，对远方亲人的

3、无限思念之情亦在，纸短情长。这句话写出了思念之情。B．这句话写作远望南方的天空，不禁一心向往，思念着远方的亲人，表达了作者的眷恋之情。C．这一句，语气恳切，自然，将作者的眷眷之情，无尽的思念，融在字里行间，具有强烈的感染力。D．这一句句式长短相宜，词语慷慨激昂，顿挫有节，余韵久远，其味无穷，荡然回肠。能力题6、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在祭拜黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思乡之情；请根据下面上联所表达的内容，集中或改写平时所积累的名句，对出下联。上联：少小离家为异客下联：7、通过阅读全文，你发现前后内

4、容就作者想要表达的情感而言最大的区别在什么地方?8、这封信意在劝说蒋经国为实现祖国的和平统一做出贡献，作者是从哪些角度来劝说的?9、作者反驳了哪能些不利祖国和平统的言论?10、作者为何特意举出蒋介石的骨灰迁址的事情?这样写有什么特别的含义？◆提升题给在日本的外祖父的信王蕴亲爱的外祖父：您好！我已经有好久没有给您写信了。可是，自从读了您上次的来信以后，我的心一直难以平静。思潮竟像日本海的波涛那样，不停息地翻腾着。我感到一种从来没有过的强烈的激奋的情绪在时时拍击着我的心扉，它驱使我终于提起笔来，向您倾诉……外祖父，您在信中希望我能研读日本文学，将来到您的身边陪伴您。我深深地懂得您

5、慈爱的心，我也曾向往过那樱花国度迷人的秀色和丰袷的生活。我曾经想像，在阳春三月的暮色里，我身穿艳丽的和服，挽着年迈的外祖父漫步在富土山下的樱花林中。木屐踏着落英，宿鸟唱着晚歌，花径上留下了。祖孙二人的侧影。眺望那朦胧在桃色晚霞之中的圣洁的富士山顶，目送着夕阳最后一缕余晖……这是怎样静谧得令人神往的生活呵。可是，当我现在又一次郑重地把这一切放到思想的天平上反复衡量时，它翘起来了。我看到我所愿意从事的事业的砝码重重地沉了下去——这是一种使我震慑的力量，它几乎是不容抗拒地指引我去选择应走的路。在日本文学和中国文学之间，我抉择了中国文学。因为，我的心是属于中国的。外祖父，你们日本民族

6、是一个自尊自强的民族。外祖父您当然还记得，日本四岛的国土也曾经被贪婪的侵略者注目。但是，明治维新使这个东亚岛国走上了自立图强的中兴之路，并迅然跻身强雄之列；军国主义的疯魔使日本几乎陷于举国颓废的萧杀之中，但是，发奋图强的日本人民用自己的智慧和双手在战后的废墟上建起了一个高度现代化的崭新的日本。而我们中国，自从被枪炮敲开了大门，河山破碎，民族受辱，五千年辉煌的文明历史也就此黯然蒙尘。经受了一百多年被宰割和奴役的悲怆，我的祖国变贫穷落后了，但她的名字依然叫中国!今天，生息在这块国土上并握着它的主权的还是龙的传人!现在，我的祖国正处在振兴时期，而我作为一个中国青年，我觉得我在中国更

7、有用，我的事业应该在中国。您是一位开明豁达的老人，您也曾亲历50年代日本的振兴时期。您如果回想起那时候日本的青年是怎样执著地致力于日本国的重建，您就会理解我此时此刻的心境了。因为，尽管日本民族和中华民族的风俗语言不尽相同，但我知道我们的心是相通的。我立志于中国文学，因为它是中华祖先创立的源远流长几千年的优秀文化精粹，能在这浩瀚的文学海洋中邀游和采撷，我将感到莫大的快乐和幸福。同时，更由于文学具有一种唤起人心的感召的力量，我觉得它对于我们现在十万万人所致力的大业也是有意义的。在我们民族沉沦的年代，鲁迅先生