【分层练习】《杂交育种与诱变育种》（人教）

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1、《杂交育种与诱变育种》同步练习◆基础题一、单选题1．杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状2．杂交培育矮秆抗病小麦的原理是A．基因突变B．染色体变异C．基因重组D．人工诱变3．在杂交育种工作中，通常开始进行选择的代数及理由是A．F1、基因出现重组B．F2、开始性状分离C．F1、性状开始分离D．P、基因开始分离4．下列关于杂交育种与诱变育种的叙述,正确的是A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法B．杂交育种的原理是基因重组,基因重组发生在受精作用过程中C．诱变育种一定能较快选育出新的优良品种D．玉米单株自交后代中出现一

2、定比例的白化苗是基因突变的结果5．通过下列育种方法产生的后代与其亲代相比，染色体数一定发生变化的是A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种D．诱变育种6．已知小麦中高秆对矮秆（抗倒伏）为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗倒伏抗病小麦，下列相关说法不正确的是A．杂交育种过程需要不断筛选、自交B．筛选的实质是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高C．可利用射线等处理矮秆不抗病小麦种子实现人工诱变，但成功率低D．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性的特点7．下列有关育种原理的叙述中，正确的是A．培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理B．抗虫棉的培育利用

3、了基因突变的原理C．杂交育种利用了染色体数目变异的原理D．太空育种利用了基因突变的原理8．如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，下列有关此图的叙述不正确的是A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素二、填空题9．普通小麦有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请分

4、析回答：（1）A组的育种方法是_________，F2的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的个体占_________。（2）I、II、III三类矮秆抗病植株中，最可能不育的是_________类。B组矮秆抗病个体需经相应处理才能推广，与其他育种方法相比，这种育种优势是_________。（3）A、B、C三组方法中，能产生新基因的是_________组。C组方法获得矮秆抗病小麦新品种依据的遗传学原理是_________。◆能力题一、单选题1.现有基因型aabb和AABB的水稻品种，利用不同的育种方法可培育出不同的类型，相关叙述错误的是A.通过杂交育种获得AAbb，原理是受精作用过程中发生基因重组B.

5、通过单倍体育种获得aaBB，原理是基因重组和染色体变异C.通过诱变育种获得aaBb，原理是基因突变D.通过多倍体育种获得AAAABBBB，原理是染色体变异2.下列有关培育新品种的叙述，正确的是A.单倍体育种得到的新品种一定是单倍体B.多倍体育种得到的新品种一定是纯合子C.农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料D.射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种3.如图是利用野生猕猴桃种子(aa,2n＝58)为材料培育无籽猕猴桃新品种(AAA)的过程，下列叙述错误的是A.③和⑥都可用秋水仙素处理来实现B.若④是自交，则产生AAAA的概率为1/16C.AA植株和AAAA植株是不同的物种D.

6、若⑤是杂交，产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为874.下列有关育种的叙述中，错误的是A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C.诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程D.为了避免对三倍体无籽西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖5.六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体。用紫外线处理小麦种子后，筛选出一株抗锈病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是A.用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代无性状分离B.单倍体植株的体细胞中有三个染色体组，最多时含有42条染色体C.

7、植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D.紫外线诱发的突变，决定小麦向抗病的方向进化6.如图是与水稻有关的育种途径，相关叙述不正确的是A.A→B过程可获得原水稻没有的优良性状B.C→D过程能定向改变水稻的性状C.E→H过程依据的原理是基因重组D.E→G过程用秋水仙素处理成熟植株7.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种