43《规范使用通用语言文字,弘扬中华优秀传统文化》主题班会

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1、规范使用通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化四（3）班主题班队1、普通话定义、特点、推广意义2、怎样推广普通话3、关于普通话等级考试内容概要定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语普通话这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准1、以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话2、就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语3、普通话的语法标准是“以典范的

2、现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。定义详解煲冬瓜，普通话之别称也。因普通话读音和大汉民族的清热解暑佳品煲冬瓜之汉人（广府、客家、闽南）各地诸读音相似而获此约定俗成之称呼。煲冬瓜（普通话的乳名哦）我们推广普通话就是要架起沟通的桥梁，而需要我们在其上建起桥梁的这条河可以说就是我们的方言，所以要推广普通话我们还要了解我们的方言方言:同一语言

3、中因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语（所以少数民族语言在一定程度上也可以看作是方言）芍（笨）七饭（吃饭）搓得（欠揍的意思）你没搓得耐塞（不卫生）你身上好耐塞，快拍哈子林新（漂亮或聪明）刮气（漂亮）这个姑娘蛮刮气咧~！憨七吖胀（暴饮暴食）湖北方言秀方言的局限性小笑话：1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地

4、问她：“你死没有？你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪，把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际上是想问“你洗澡没有从这些例子中我们看到方言的局限性的同时也应该认识到推广普通话的必要性而当方言隔阂得以减轻或者消除后，不同方言区人民交流的困难自然就减少了，这就1、有利于社会交往2、有利于科学技术和管理经验的交流3、有利于扩大商品流通和建立统一的国内市场4、有利于普及教育和提高教育质量5、还有利于国家的统一和民族的团结6、有利于国际交往，7、有利于社会主义两个文明建设（这些也就是推广普通话的意义了）意义普

5、通话和“饭碗”挂钩今年5月1日，柳州市公交公司在全国首推服务“星级制”，要求公司的星级驾驶员必须在“普通话水平上达标”：一星级驾驶员普通话考试要达到三级甲等；二星级驾驶员达到二级乙等，还要能用普通话说出文明服务用语“30句”；三星级驾驶员要达到二级甲等。公交公司且如此更何况其他职位呢？普通话的特点普通话是优美、丰富的语言；语言方面，音节结构中元音占优势，每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点是普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美；词汇方面双音节占优势，构词法灵活多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情；语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，

6、语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简明准确。1、方言诚可贵，外语价更高。若为普通话，二者皆可抛2、做普通人，讲普通话。学好普通话，走遍天下都不怕3、世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方。而是你说方言我啥么也听不明白。----请说普通话！！！4、悟空你要说普通话要不然观音姐姐会怪你的!~!5、上次有个漂亮女孩和我说话，搞得人家心扑通扑通直跳，我马上和她讲了扑通话（扑通话）让我们一起来推广普通话（推广标语！）如何推广普通话笑侃推广普通话的重要性不同领域承担不同角色相关政策活动：推普周我们的行动也谈普通话重

7、要性◆今年暑假不休息，学习只学普通话；今年过节不说话，要说就说普通话。◆出门儿要讲普通话！地球人都知道。◆嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴！◆普通话，语言中的战斗机◆自从说了普通话，腰不酸腿不痛了，学习成绩还提高了许多。◆自从学了普通话，身体好了，普通人我还不告诉他呢。语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。相同主题不同主体一、学校学校是普及普通话的基础阵地。儿童少年