西北农林科技大学研究生院现状及发展规划

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1、西北农林科技大学研究生院------------开创西北农林研究生教育的新局面回顾历史总结经验规划未来科学发展1汇报提纲：一、发展历程二、发展现状三、问题差距四、发展要求五、思路措施21934年国立西北农林专科学校1938年国立西北农学院1985年西北农业大学1999年西北农林科技大学一、发展历程建校历史与沿革31941年招收研究生班（1941—1948年）3名-21名1959--1965年31名1978年24名1981年硕士学位研究生39名1984年博士学位研究生5名1999年合校后招收研究生（70+146）2004年招收研究生（29

2、0+1150）研究生培养历程41978研究生教育归属教务处1979研究生教育归属科研处1980研究生教育成立研究科1984研究生教育成立研究生部2003教育部批准试办研究生院研究生管理机构沿革5发展理念以法为据以人为本超前预测科学规划建章立制分层指导团结协作开拓进取注重质量提升水平二、发展现状6抓住机遇★上级领导关怀与支持★教育大发展的机遇★兄弟院校的支持★学校领导在经费、实验室、课程建设等方面的支持★学院、导师及相关职能部门的配合★研究生的积极努力学习和实践★研究生院全力以赴的工作7学科点数一级博士学位授权点数8个二级博士学位授权点数50个二

3、级硕士学位授权点数78个8其中：国家重点学科4个教育部重点学科6个陕西省重点学科24个9位居：全国第34个农林类第2位56所研究生院第34个10导师队伍博士生导师178人硕士生导师521人11招生规模类别全国农林类陕西省硕士生4524博士生39331218全国农林同类院校百篇优秀博士学位论文评选对比分析百篇优秀博士学位论文院校名称四川农业大学西北农林科技大学中国农业大学南京农业大学北京林业大学东北农业大学沈阳农业大学内蒙古农业大学福建农业大学华中农业大学东北林业大学篇数4332221111名次12233344444411华南农业大学13★规模与

4、硬件★导师和任课教师新老交替★校院两级管理推进与实施校内问题三、问题差距14校外差距试办研究生院非211学校院士、973首席、长江学者国家杰出青年科学基金获得者偏少教育部跨世纪优秀人才偏少15研究生院高校211高校全国高校985高校世界一流和高水平高校2+7高校学科建设16学科建设问题管理力量薄弱学术带头人与顶尖级人才缺乏整体建设与水平亟待提高全员意识有待提高17浮躁心理急功近利硬件不足经费不足或缺乏管理力量薄弱研究生培养问题18四、发展要求大学功能教育----人才科研----成果社会服务----发展产业、服务社会19大学作用人才培养社会进步国

5、家强盛人类进步20国家要求人才强国农业基础小康社会21学校(研究生院、部、处)学院(系)学科点指导小组导师研究生大学内部研究生教育管理体系22基本制度特殊制度对管理部门要求：23对研究生要求品行端正勤奋好学团结协作乐于奉献尊敬师长创业精神道德情操24科研行为基础扎实动脑动手善于总结勇于创新继往开来勇攀高峰25过程培养课程体系与结构学术会议与活动实践活动创新思维科学研究26目标培养学术道德学术水平合格的学位论文发表高水平的研究论文申请发明专利获得科研成果成为项目负责人27对导师的要求学术道德严谨博学视野开阔思维敏捷不断进取甘为人梯人格魅力28能力

6、水平支撑条件创新思维经历学历工作积累科研水平名师加严师29纵向课题博士生培养硕博连读生培养高水平论文提高水平30横向课题硕士生培养专业学位研究生培养部分博士生培养（解决重大攻关问题）开发新产品或样品形成新工艺或新技术能力培养31导师研究方向国家经济科技发展方向区域经济发展存在问题自身多年研究积累符合国家政治经济建设需求获得课题资助32指导研究生选题选题应是有限目标选题可以自主完成实验条件自主拥有研究经费落实到位超前实施降低风险33国家政策学校规定学科方向学术动态学术氛围品行道德导师培训34学科建设工作思路学科体系学科群重点学科体系重点学科五、思

7、路措施35学科建设实施思路学科建设规划各个学科建设规划明确学科建设任务学术队伍与带头人整合资源进行建设36学科建设工作措施全校教职员工岗位目标责任制实验室与仪器设备建设学术带头人作用落实重任在学院与带头人落实具体任务37学科建设的具体任务凝聚力(学术队伍与带头人)竞争力(科学研究与成果)吸引力(高质量人才培养)装备力(实验室与设备)38学科建设体系基础学科应用学科39学科建设分类进行国家重点学科传统优势学科重点建设学科新兴交叉学科40学科队伍建设★用好现有人才★稳住关键人才★引进急需人才★培养后备人才41科学研究★项目（各类）★论文（专著）★成

8、果（专利、获奖）42实验室建设★国家实验室（985）★国家重点实验室★省部级重点实验室★学校生物技术大平台★学院一级学科平台★教授实验室43国际合作与