【基础练习】《卡尔维诺小说两篇》(语文北师大必修5)-1

【基础练习】《卡尔维诺小说两篇》(语文北师大必修5)-1

ID:40279705

大小:23.00 KB

页数:7页

时间:2019-07-30

【基础练习】《卡尔维诺小说两篇》(语文北师大必修5)-1_第1页
【基础练习】《卡尔维诺小说两篇》(语文北师大必修5)-1_第2页
【基础练习】《卡尔维诺小说两篇》(语文北师大必修5)-1_第3页
【基础练习】《卡尔维诺小说两篇》(语文北师大必修5)-1_第4页
【基础练习】《卡尔维诺小说两篇》(语文北师大必修5)-1_第5页
资源描述:

《【基础练习】《卡尔维诺小说两篇》(语文北师大必修5)-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《卡尔维诺小说两篇》基础练习河北省曲周一中谢建芳一.课内阅读。孤独【意】卡尔维诺我停下来打量他们。他们在千活,晚上,在一条冷僻的街上,在商店的门板上动手脚。这是一块很重的门板:他们正用一个铁门闩当杠杆.但是门板就是一动不动,我当时正在闲荡,一个人,没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把.他们挪了点地方给我。我们不是同时在使劲。我就叫:“嗨,往上!”站我右边的人用他的肘子捅了捅我,低声说:“闭啃!你疯了!你想叫他们听见吗?”我晃了晃我的脑袋.就好像是说我不过是说漏了嘴,这事儿颇费了我们一点时间,大家都浑身是

2、汗*但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看,十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口袋.其他人把东西拿过来放进去。“只要那些狗日的警察别出现!'他们说。“对!”我说广他们真是狗娘养的!”“闭嘴!你没听见脚步声吗?”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着,有点害怕。“不,不,不是他们!”我说“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来!”其中一个人说。我見了見自己的脑袋。”把他们统统杀了,就行了。”我回答说。然后他们派我出去一会,走到街角,看看有没有人过来,我就去了。外面,在街角,另

3、有一群人扶着墙,身子藏在门廊里,慢慢朝我移过来,我就加入进去。“那头有声响,在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。我探头看了一下。“低下你的头,白痴,他们会看见我们,然后再次逃走的。”他嘘了一声“我再看看。”我解释说,同时在墙边蹲了下来。“如果我们能不知不觉地包围他们,”另一个说,“我们就可以活捉他们了他们没有几个人。”我们一阵一阵地移动.踮着脚,屏着气:每隔几秒钟,我们就交换一下品亮的眼神。“他们现在逃不掉了广我说“终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。“是时候了。”我说。“不要脸的混蛋们,这样破店而入!”有人吼

4、道“混蛋,混蛋!”我重复,憤怒地。他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着,一边把一包东西从肩上甩过来。“快,”另外有人说:“让我们从后面出去!这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。”我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。“他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。“我们再次愚弄了那帮白痴!”他们说。但是接着一个声音响起来:“站隹,谁在那儿?”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来,脸色苍白,相互抓着手。另外那些人进入了后面房间,没看见我们,转过身去。我们冲出去,发疯也似的

5、逃了。“我们成功了!”我们大叫。我绊了几次脚后,落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。“快点,”他们说:“我们正赶上他们呢^”所有的人都在那条窄巷里奔跑,追赶他们。“这边跑,从那里包抄。”我们叫着,另外那群人现在离得不远了,因此我们喊:“快快,他们跑不了啦。”我设法追上他们中的一个。他说:“干得不坏,你逃出来了。快,这边,我们就可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会,我发现只剩下自己一个了,在一条弄堂里。有人从街角那里跑过来,说:“快,这边,我看见他们了》他们跑不远的。”我跟他跑了一阵,然后我停了下来,

6、大汗淋漓。周围没人了,我再也听不见叫喊声。我站着,两手插在口袋里,开始走,一个人,没什么特别要去的地方。16.对文章的理解和赏析,不正确的两项是()()A.“他们在干活”中,“干活“一词为“我”的参与提供了一个理由,表现了“我”对偷盗行为目的的漠视。B.小说人物描写讲究技巧,用语言描写、动作描写、心理描写和侧面烘托刻画“我”这样内心孤独的“闲荡者”形象C.小说中的“我”在加入小偷或警察的行列后,都十分自然地痛骂另一群人,这是为了取得他们的信任,避免暴露身份。D.本文运用西方现代派的夸张和幽默手法,在轻松平静的叙述中

7、,诠释了“我”自由游走于小偷和蝥察这相互对立的角色间获得的紧张刺激。E.作者在极小的篇幅中通过“黑色幽默”式的轻松描写,写出了现代人的“荒诞”处境,表现出独特的艺术魅力。2.结合全文,简要分析“我”的形象。3.文章第二段“晚上,在一条冷僻的街上”的描写有什么作用?4.这篇小说揭示了人的孤独处境,请联系文本探究作者怎样表达主题?二.课外阅读阅读下面的文字,完成5~8题。想 象[英国]凯·杰罗姆记得那天,我到大英博物馆去查阅有关接触性枯草热治疗方面的资料,我猜我大概得了这种病。取下一本医书,我一口气读完了所有的相关内容

8、。然后,我懒散地胡乱翻着书页,粗略地研究起疾病来。没等看完一连串的病症征兆,我便意识到自己得的就是这种病。我坐在那里呆呆地发愣,陷入绝望之中。过了好一会儿,我又拿起那本书,翻了起来。翻到伤寒——仔细看了它的各种症状,我发现我又得了伤寒,想必我得此病已经好几个月了,竟然还茫然不知。不知我还患有其他什么疾病?翻到舞蹈病,我发现,正如我预先想的那样,我也患有这种疾

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。