欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40279521
大小:22.00 KB
页数:3页
时间:2019-07-30
《三年级期中科学试卷分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、三年级期中科学试卷分析一、学生基本情况本卷为三年级科学期中试题,应考56,实考56人,及格49人.二、答题情况:总体来看,学生答题情况不是很好,发挥的很差,该次质量检测共六大题,满分100分。下面将对试题逐一进行分析。第一大题是填空题,考的主要是动植物的生命特点,一些很浅显很简单的题,本应该做对的题,因为粗心大意和不认真,导致分数扣的比较多。第二大题为选择题,分值较大,主要考查基础知识知识,第4.5.6小题出错较多,十分的原因是学生对知识掌握较牢固。第三大题为实判断题,主要考的是在课外学习的一些知识,有写同学比较不在意所以没有考出较好的成绩。第四大题按要求回答问题,主
2、要考的是昆虫的特征第五大题连线题,主要考的是动物与植物之间的区别,只要上课认真听了,这题基本得分。第六大题填图题,完成情况较好。三、今后努力方向1.教师在平时的教学中,要注重学生基础知识的掌握和科学知识形成过程的体验,尽量的多观察,多实践,多发现,多识记。这样才能让孩子们真正学到科学。2.加强过程意识,注重科学概念的深化理解,重视知识形成,发展过程解决问题的探究过程,并能理解相关的实际问题中蕴涵的科学道理。3.培养学生良好的科学学习行为习惯,认真读题,积极思考,仔细检查的好习惯。4.切实做好学困生的转化工作。发挥小组长的作用,把学困生的转化工作落到实处。四、反思及建议
3、1、学生普遍存在审题不仔细,没有养成良好的做题习惯,缺乏正确分析题目的能力。在今后的教学中,要注意培养学生理解、分析问题的能力。2、学生不擅长运用已有的科学知识解决问题,灵活应变的能力较差。这提醒我们在平时的教学中,不要把知识讲得太死,要多留给学生思考的余地,这样考试时学生才会游刃有余。
此文档下载收益归作者所有