数学、英语、科学、品社上册期中试卷分析费下载

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1、小学三年级语文上册期中试卷分析一、试卷分析本次期中考试,试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量、难易适中,覆盖面较广,体现出灵活性和综合性。从这份语文试卷中可以清晰地看出平时的教学情况。 二、存在的问题1、看拼音写词语。此题中个别字出错率很高,如:娇嫩、磨坊、修改。2、辨字组词中异和导部分学生分不清。3、把下列词语补充完整出错率少。4、选词填空和给句中的词语换个意思相近的词,出错率高,部分学生填不上来。5、按要求仿写句子、补充名句和默写古诗,大部分学生做得很好。6、阅读短文中学生失分

2、最多。主要原因是没有认真读要求,缺乏语文理解能力。  7、我能根据要求写作全班有好几个同学作文跑题,有的是因为没有读完题目要求,有的是因为没有认真思考,这种现象反映了学生的心浮气躁;有的虽然没有跑题,但是表达上也不到位,要么太空洞,要么重点不突出,要么没有开头和结尾,结构不完整,总之问题很多。三、改进措施  1、培养学生的认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,作业的质量等方面进一步加强;养成良好的习惯,培养学生做完题认真检查的习惯。  2、对个别同学要加强辅导,特别是要提高课堂教学效率。  3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,教师应给予学生自主学习的空间

3、,重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时,要将阅读延伸至课外,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。  4、作文教学改进作文方法的指导,注意学生思维的训练,建立错别字小档案,减少作文的错别字,注意提高学生的阅读积累,针对三年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。小学三年级数学上册期中试卷分析一、试题分析:本次期中试卷包括3部分内容:基础知识、基本应用、解决问题。试题分为填空、判断、选择、计算、应用题等。本次试卷涉及的知识点比较

4、全面,基本涵盖了一到五单元的内容,虽然难度值不高,但也注意到考察学生的思维和做题习惯。二、考生答题情况分析;1、填空题:本题面广、量大,分数占全卷的1/5。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第1、5、9小题。  2、判断题:本题共5小题,五个知识点。其中4、5小题出错最多. 3、选择题:其实是非常简单的,关键是学生不太爱动脑子、不认真读题,导致一些简单的题也能出错,也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白,还需教师的讲解。  4、口算、竖式、脱式计算题:口算10个小题,竖式计算4个

5、小题,脱式计算3个小题,正确率比较高。5、应用题问题。共6题,错的比较多,计算不熟练。三、在今后的教学中,要注意从这几方面加以改进  1、学生的口算、估算能力有待于加强,提高准确度.  2、在教学中,有意识的训练、提高学生的思维能力.  3、在教学中,提高学生运用数学知识解决问题的能力.  4、针对学生分析理解能力较差的实际情况,要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考,把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。  5、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质.小学三年级英语上册期中试卷分析一、试卷命题

6、特点:本次试卷充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力。但对于初学英语的三年级孩子来说,有一定难度。二、试卷的分析:总体看来,学生的基础知识掌握情况不错,但学生卷面书写不大工整,甚至不知道正确答题方式,这对于初学英语的三年级学生来说可以见谅,但还需加强习题的练习。主要内容概述如下:(一)按要求写字母。这是必考知识,学生必须掌握牢固的,主要考查学生对字母大小写排列顺序的掌握情况。大部分学生大小写都掌握的不错,还有失分原因是学生对字母顺序的记忆不够牢固。(二)圈出与图意相符的单词。属于基础知识,重

7、点考察词汇,大部分学生都能得到满分,仅有部分学生由于对单词记忆不牢固而失分。(三)听音判断所听是否一致。这部分学生掌握比较好。主要是多看课本,多看图片,图文是否能搭配在一起。个别学生有失误。(四)看图片,写单词。本部分考查学生“Myfamily”部分的掌握情况,同时考查了学生对句子的整体认读综合运用能力。大部分学生做得不错,但还有部分学生因为不能弄清楚句子的含义故不能准确找出答句。还需要多多读书、背书。(五)连线。主要考学生的单词记忆是否牢固,看图能否分清father/brother.和mother/sister.(六)圈出和图意相符的句子。本册主要认识四个小伙

8、伴PeterAliceK

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