英语教学分析 西华师范大学 期末

英语教学分析 西华师范大学 期末

ID:40278010

大小:90.50 KB

页数:21页

时间:2019-07-30

英语教学分析 西华师范大学 期末_第1页
英语教学分析 西华师范大学 期末_第2页
英语教学分析 西华师范大学 期末_第3页
英语教学分析 西华师范大学 期末_第4页
英语教学分析 西华师范大学 期末_第5页
资源描述:

《英语教学分析 西华师范大学 期末》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、英语教学分析复习重点I填空题(8分,4个语言学流派)TraditionallinguisticsStructurallinguisticsTransformationalgenerativelinguisticFunctionallinguisticsII名词解释:共四个(14分)LanguageLanguageisasystemofarbitraryvocalsymbolsusedforhumancommunication1.L1:(nativelanguage.mothertongue,primarylanguage

2、)2.L2(secondlanguage,non-nativelanguage,foreignlanguage,secondarylanguage)3.SimpledefinitionofmotherTongue:alanguagelearnedfrombirth(Wikipedia)4.Simpledefinitionofsecondlanguage:anylanguagelearnedaftermotherorfirstlanguage.(Wikipedia)5.Firstlanguage:itisalanguage

3、thatisacquiredininfancyandearlychildhood,learnathomeusuallyfromtheparents.6.Foreignlanguage:itisalanguagewhichistaughtasaschoolsubject,butwhichisnotusedasamediumofinstructioninschoolsnoraslanguageofcommunicationwithinacountry(ingovernment,business,industry)1.Seco

4、ndlanguage:itisalanguagethatisnotanativelanguageinacountrybutwhichisusedasamediumofcommunication(ineducation,government)8.Methodology:isthatwhichlinkstheoryandpractice.Approach:(教学理论)thetheoreticalassumptionsabouthowalanguageiseffectively,taughtinlightofthenature

5、oflanguage(教学法总称MethodologyMethod:(教学方法)theoverallplansordesignsofteachingalanguagethatisbasedonsystematicprinciplesandteachingprocedures.Technique:(教学技巧)thespecificways/strategiesusedinclassroomindifferentkindsoflanguageteachingcontexts.9.What’stheirrelations?Fo

6、rapproach,method,andtechnique,whichdetermineswhich?----approachdeterminesmethod,inturn,methoddeterminestechnique.Thearrangementishierarchical.Theorganizationalkeyisthattechniquescarryoutamethodwhichisconsistentwithanapproach.10.Errorsandmistakes.Amistakereferstoa

7、performanceerrorthatiseitherrandomguessoraslip,inthatitisafailuretoutilizeaknownsystemcorrectly,mistakesareofnosignificanttolanguagelearningbecausetheyaremadeatrandomandandnon-systematic.AnerroristhatanoticeabledeviationinusingthetargetlanguageItisbecausethatlear

8、nersdomakeerrorsandthattheseerrorscanbeobserved,analyzedandclassifiedto11.learningandacquisitionAcquisition:thesubconsciousprocessinwhichsecondlanguagelearners

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。