部编版语文八年级上册孟子两章练习题

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1、一、2004年泰安市阅读下面的文字,完成5-7题。[甲]人恒过,然后能改;困于心,恒于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法加拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(选自《孟子》)[乙]郑之鄙人学为盖。三年而大旱,无所用,弃而为秸槔。三年而大雨,又无所用,则还为盖焉。未几,盗起,民尽戎服,鲜用盖者。欲学为兵,则老矣。越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧,乃大旱连岁。计其获,则偿歉而赢焉。故曰:“旱斯具舟,热斯具裘。天下名言也!”(选自《郁离子》)5、解释句中加点的词。

2、(2分)①入则无法家拂士拂:_____________②郑之鄙人学为盖鄙:_______________6、翻译文中划线的句子。(6分)①人恒过,然后能改。译:__________________________________②旱斯具舟,热斯具裘。译:___________________________________7、甲乙两文的主要观点是什么?写法上有什么共同特点?(4分)答:甲文的主要观点:___________________________________________乙问的主要观点:___________

3、_____________________________________共同特点:______________________________________________________三、2004年贵阳实验区1.解释语段中加点的词。(2分)①故_____________②是____________________2.翻译“然后知生于忧患,而死于安乐也”这个句子。(2分)________________________________________________________________3.语段主要论述了凡

4、是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述,任意举一个恰当的事例作论据。(所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就)(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.语段说:“人恒过,然后能改”,有人对这句话持不同见解。请阅读下

5、面链接材料后,结合自己的思考谈一点你的看法。(3分)(相关链接材料)有些错误没机会改正日前,48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信:“一生谨慎的他犯了一次错误,而他惟一一次错误,却让他不再有改正的机会,也给我们造成终生的遗憾!”人们常说“不要怕犯错误”“不要怕“交学费”“吃一堑,长一智”“在哪里摔倒,就在哪里爬起来”等等,这些话不能说不对,但有些错误是致命的,瞬间发生,没有纠正的机会。________________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________四、(2006年沈阳市课改区试题)阅读下面选文,完成10—15题。(15分)11.解释选文中加点的词。(2分)(1)举.:____________________(2)任.____________________12.下列句子划分节奏有误的一项是()(2分)A.舜/发于/畎亩之中B.曾益/其所不能C.征于色/发于声/而后喻D.入/则无法家/拂士1

7、3.请用现代汉语翻译句子。13翻译句子(4分)(1)劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。___________________________________________________15.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义?(3分)________________________________________________________16.语段主要论述了凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述,任意举一个恰当的事例作论据。(所举事例必须包括人

8、名、所受的磨炼、取得的成就)(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________

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