西店镇卫生院医务人员健康知识知晓率分析

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1、西店镇卫生院医务人员健康知识知晓率分析【摘要】目的了解医务人员健康知识掌握水平的基本情况。方法对我院120例医务人员进行健康保健知识问卷调查。其中男性41人、女性79人，30岁以下男性14人、女性39人；30岁以上男性27人、女性40人。分析影响健康知识知晓水平的影响因素。结果120例受调查医务人员，健康知识知晓率为96.2%（x2=0.14，p>0.05）不同性别年龄组的医务人员健康知识知晓率无差异具有统计学意义。非条件Logistic回归分析结果，职称低的，参加过医院的健康促进活动的医务人员健康知识水平较高，其RR值分别为0.81和3.46。结论医务人员的健康知识水平相对较高，年

2、轻同志与护士组同志具有较好的健康知识水平。职称和是否参加培训活动是影响健康知识知晓水平的主要因素。【关键词】西店镇卫生院医疗人员健康知识知晓率提高医务人员的健康意识，促进其形成健康行为，增强身体素质，是增强医院健康教育能力建设和提高医疗服务质量的必要举措。为了解医务人员健康知识掌握水平的基本情况，从而为制定医院职工的健康干预策略提供理论依据，2012年8月，我们对西店镇卫生院医务人员进行了健康知识知晓状况的问卷调查。1对象与方法1.1对象2012年8月，在西店镇卫生院随机抽取医疗、护理和技术人员120名进行调查。l.2方法由调查人员人员在医院各科室分发自编调查问卷进行问卷调查，当场收

3、回。问卷的主要内容包括年龄、性别、、科室等一般状况，营养与健康、疾病防治等健康知识。发放问卷120份，收回有效答卷120份.有效率100%。1.3资料分析资料用EPIdata3.0录人，利用Excel2003,SPSS13.0。采用X2检验。按性别区分男性41人，女性79人。其中男性30以下的14人平均答对题数19题，30岁以上的27人平均答对题数20题。女性30岁以下的39人平均答对题数18题，30岁以上的40人平均答对题数20题。如下表1.3，影响健康知识水平的多因素分析采用非条件Logistic回归分析。非条件Logistic回归分析时，以健康知识知晓率为应变量Y，以知晓率平均

4、值为分界线，均值的赋值1,<均值的为0。影响因素(自变量)及其赋值为:年龄(X1):实际值;性别(X2):男=1，女=2;职业医生(X3)、护士(X4)、其他(X5,):是=1，否=0;工作科室门诊(X6)、住院部(X7)、其他(X8):是=1，否=0;职称(X9):初级=1，中级=2，高级=3;学历(X10):中专或高中=1，大专=2，大学本科=3，参加健康教育培训(X11):是=1，否=0;参加医院职工健康促进活动(X12):是=1否=0。1.3不同年龄与性别医务人员健康知识答对题数组别30岁以上30岁以下男1920女18202结果2.1健康教育知识知晓情况调查120名医务人员，

5、健康知识知晓率为96.2%，差异无统计学意义（x2=0.14，p>0.05），不同年龄性别的医务人员健康知识知晓率相同。2.2健康知识水平的影响因素的多因素分析对影响医务人员健康知识水平的有关因素用BackwardLR进行非条件Logistic回归分析，最后只有职称(X9)和参加医院职工健康促进活动(X12)被选人回归方程，其RR值分别为0.81和3.46，即职称低的、参加过医院健康促进活动的医务人员的健康知识水平较高。3讨论我国的医务人员和医院管理者大都缺乏健康教育学科的系统培训，作为一个特殊的社会群体，医务人员也需要接受健康教育，以促进自身健康[1]本次调查结果120名医务人员的

6、健康知识水平比较高(知晓率达96.2%)其中30岁以下的医务人员包括护士组的健康知识知晓率与30岁以上的医务人员无差别具有统计学意义，影响健康知晓率的因素包括性别、年龄、职称、工作年限和是否进行健康知识培训等，对120名医务人员健康知识知晓率水平的非条件Logistic回归分析结果，职称与是否参加健康促进活动是影响因素，其中职称越高者健康知识水平越低，这可能因为健康教育专业在中级、低级职称人员医师资格考试中是必考内容。为了提高医院职工健康知识水平，转变其不良健康行为，增强身体素质，应对专兼职健康教育骨干进行健康教育业务培训，系统学习健康教育基本理论与方法，加强对全体医务人员的健康教育

7、知识培训，提高培训的迁移效果，所谓的培训迁移是指[2]:一方面受训员工在工作场所中利用已获得的技能，改善自己的工作行为，提高工作绩效：另一方面受训员工持续并且有效地将培训中所获得的技术、知识和能力等成果应用于自己的实际中。针对医务人员中普遍存在的健康问题，有计划地实施健康干预活动，促使医务人员建立健康的生活方式，保持和促进自身的心身健康。从某种意义上说，一家医院是否重视医务人员培训与人力资源开发，将决定其未来是否具有可持续发展的能力。因此，培训就成为医院发