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时间:2019-07-30
《关于toles18本教材的学习建议(备考TOLES方向)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、上次是关于备考ILEC方向的,这次说说备考TOLES方向的。(还是要再强调一遍,这个考试只是法律英语的入门考试。目的还是要“以考促学”,证书是实力的体现,却不等同于实力。另外所谓的“18本教材”只是网上流传的说法,实际上并不是toles官网指定的。其最早出现在天涯上。大家不要太在意。)首先要做到有的放矢,就要先了解一下toles考试。(这些是老生常谈了,了解的朋友可略过) toles全称法律英语技能测试(TestofLegingEnglishSkills缩写TOLES),注意是“skills”,但不考口语,因为在你进入律所时,会有人面试你的口语能力。
2、这是和ILEC所不同的。TOLES依难度不同划分为三个级别:Foundation(初级),Higher(中级)和Advanced(高级)。初级和中级都是100分制,中级考听力;高级是500分制,按成绩高低分为6个颜色档,如图:由于考试费用高的关系,基础好的朋友,初级和中级可以不考,直接以高级为目标。这里借用星爷的话——“人没有追求,和咸鱼有什么分别?” 为什么建议直接考高级呢?TOLES3个级别的考试虽然难度递增,但其都以“词汇”为根本。初/中级考试主要是测试基本法律词汇和用语的意思,固定搭配,近义词辨析等;比如"in(forconsideratio
3、n"。当然还有一些基础的法律背景知识,但这毕竟还是英语考试,老外的英语考试套路感强,新题少。加上考这试多是法科研究生或律师,所以问题不大。但这里要注意:不考不是说就不学初/中级,直接从高级开始学起。不是这意思。恰恰相反。以高级为目标,就要从初级开始,踏踏实实,一个用语一个用语的熟练掌握,这个过程是痛并快乐的,一定要有“圣人样的耐心”。要勤查勤问。因为这个词汇积累的过程直接关系到高级的阅读和写作能力,试想基础用语都没有掌握,怎么可能在较短的时间内完成高强度的TOLES高级测试?所以从大处着眼,从小处着手就是如此。以考促学。不是纯功利性地搞考试投机,靠侥
4、幸心理看“重点”,背卷子。那是自欺欺人。toles的高级考试,严格说是没有指定教材,那本主课本主要是为初中级准备的。测试的重点由初级词汇转向高级词汇,而且着重测试实务法律文本的理解和写作能力。可以说初/中级要过“词汇”关,高级要过“理解/写作”关。这就决定了我们的教材选读顺序和备考过程中的侧重点。下面就说一下教材的问题。阅读的基本思路就是“入门教材———突破词汇————强化阅读-----提高写作”第一阶段,教材入门 1Thelawyer'senglishlanguagecoursebook:全书共10个单元,每单元分2个部分:unitA:Founda
5、tion和UniteBHighter,uniteB是对UniteA的巩固和提高。这书网上有试读版,虽然只有34页,但绝对高清。通过试读,可以大致了解书的编写体例。这本书比起ILEC的主教材更强调实务性。主要涉及合同、公司、银行法、侵权和劳动法。这也是实务中最常接触的。这本书要精读,读它的目的就是把框架搭起来。把生疏的法律术语通过内容串起来。第二阶段突破词汇这里要用到4本书1AnEssentialA-zofBusinessLaw:这本书对TOLES考试很有用,书的前言明确指出这是一本有价值的TOLES备考资料。这书按字母顺序编排,按照vocabular
6、y(A)和practicesentences(A)这样的方式编写。一页词汇,一页练习。就像一本有练习的单词手册,只是没音标而已。这本书必须背下来。因为有些考题就出自此书。2TestyourprofessionalEnglish-law:这是专业英语词汇丛书中的法律分册,企鹅出的,但只是练习,没有讲解。当然是有答案的。3checkyourEnglishvocabularyforlaw:这书我真想叫他toles词汇“红宝书”,封皮大红,内容太专,“又红又专”!当然也是练习加答案。刑事部分可略去。 4professionalEnglishinuselaw:
7、这是剑桥出的专业词汇书。一如既往的左手边讲解,右手边练习。课后的词汇表有音标。考过BEC的朋友应该很熟悉剑桥词汇书的特点。但要说一下,这本书是剑桥为ILEC考试配套出的。所以列在最后。以上这3本书,卓越上都有原版,价格在百十元左右。第三阶段研究试题顾名思义,就是practicepapersfortolesadvanced:v1&v2;和tolesfoundationexamination这3本,研究试题的目的是指导下一段的学习。因为下一阶段主攻阅读理解和撰写法律文本。通过试题分析,找到考试的侧重点,为下一阶段的学习指明方向。当然,这个阶段还有承上启下
8、的作用,比如在词汇运用方面通过做题得以检测自身实力,评估词汇学习效果。 第四阶段强化阅读这个阶段就是要消化词
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