八年级培优液体压强试题

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1、八年级培优液体压强习题一．液体压强的特点1．将装浓盐水的烧杯放在水平面上，若向烧杯内加入少量的清水（末溢出），则（　　）A．盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小B．盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大C．盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大D．盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小2．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入盐水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是（　　）A．将探头放入在同样深度的酒精中B．将探头在原位置转动90°C．将探头向下移动一段距离D．将探头水平移动一段

2、距离3．如图所示，玻璃管两端开口处蒙着相同的橡皮膜，将此装置放入水中，能反映橡皮膜受到水的压强情况的是（　　）A．B．C．D．4．如图所示，用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭，下列问题中不能用该装置探究的是（　　）A．液体是否对容器的侧壁产生压强B．液体是否对容器的底部产生压强C．液体压强是否与液体的深度有关D．液体压强是否与液体的密度有关5．如图所示，是某同学用压强计研究液体内部压强大小可能与哪些因素有关时的其中一个情景，在此情景下他探究的是（　　）A．液体内部向各个方向是否都有压强B．液体内部的压强跟液

3、体密度的关系C．液体内部的压强跟深度的关系D．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等6．容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。图中水从孔中喷射正确的画法是（　　）A．B．C．D．7．在U形玻璃管中间锁定一块薄塑料片，往左右两边加入等体积的水和盐水，然后将薄塑料片解除锁定，塑料片（　　）A．静止不动B．向左运动C．向右运动D．无法判断8．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（　　）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定9．（2

4、018•安溪县模拟）如图，下列各容器的质量相同，底面积都是10cm2，如果在容器中都装有800g的水，那么水对容器底压强可能会是7000pa的是（　　）A．B．C．D．二．实验探究题10．在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸如图所示，这是利用了　　的原理。请你简述一下船是如何从下游到上游的过程？11．如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。（1）压强计是通过U形管中液面的　　来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜

5、，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置　　（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）比较②③两次实验，可以得出的结论是：液体内部压强大小跟液体　　有关，当　　相同时，　　越大，液体压强越大；（3）比较　　三次实验，是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系，可以得出的结论是：　　；（4）比较①③④三次实验，可以得出的结论是：　　。12．小明利用如图所示的实验装置探究液体压强规律，测得的部分数据如表。实验序号液体深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管两液面的高度差△h/cm1水3朝上2.626朝上5.439朝上7.849朝下8.259朝

6、左8.269朝右8.2（1）小明在作图甲所示的检查，当用手按压（不论轻压还是重压）压强计的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是　　。（2）数据中有一组是错误的，其实验序号为　　。（3）比较序号为4、5、6的数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强　　。（4）比较序号为　　的数据，可得出的结论是：液体内部的压强随　　增加而增大。（5）小明猜想液体内部的压强还与　　有关，要探究这个猜想，小明接下来应该怎样操作？请你在下面简要写出探究过程。答：　　13．小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、

7、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水（已知ρ水=1.0×103kg/m3）来测量某种液体的密度。实验过程如下：①将玻璃管的一端用薄膜扎好。②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中。③往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止（如图所示）；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2。④计算待测液体的密度ρ液。回答下列问题：（1）小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度　　（选填“越大”、“越小”或“不变”）。（2）待测液体的密度ρ液=　　kg/m3。（3）已知玻璃管的横截面积为5cm2、质

8、量为20g，厚度忽略不计。当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将　　（选填“向上”或“向下”）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离为　　cm．（g取10N/kg）　三．液体压强综合计算题计算题14．试根据压强是物体所受压力的大小与受力面积之比的定义，推