个人成长分析报告 王苗苗

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1、共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室考核认证心理健康辅导员论文(初级)论文题目:个人成长分析报告姓  名:王苗苗身份证号:50022319891221706X学  号:培训中心:新疆泰能职业技术培训中心考试日期:完成时间:阅卷教师:__________________阅卷教师:__________________ 论文成绩:__________________个人成长分析报告姓名:王苗苗考试时间:摘要:本文主要写我的成长过程。我所经历的学前阶段,小学阶段,中学阶段以及大学阶段的一些重要事件以及这些事件对于我成长的影响。俗话说:一切的成就,一

2、切的成功都来自健康的心理。因此,通过学习心理学,分析我在不同阶段所遇到的心理问题,明确自己的人生目标并勇敢的走向成功的明天。随着素质教育的深入,学生的心理健康问题越来越严重。青少年心理健康辅导作为心理健康教育的一部分,是现代教育的产物,是素质教育的一个重要组成部分,是落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪高质量人才的重要环节。教师是太阳底下最光辉的一个职业。在人们的心中,“教师是人类灵魂的工程师”。一个好的老师能够改变一个学生的一生,而老师一句不在意的话也能毁了学生的一生。众人在乎的不是老师的学历多么高,知识多么渊博,而是他能教出什么样的学生。虽然这

3、些年一直担任班主任的工作,也时常做学生的心理辅导工作,但真正要做一名专门的心理健康辅导员,还是一个不小的角色转换。心理辅导不是辅导教师对辅导对象开展的思想教育,也不是辅导教师与辅导对象单纯的语言交流,更不是辅导教师本人简单的情感宣泄,它是两个平等主体心灵与心灵的沟通,是生命与生命。所以,心理健康辅导员既要有精湛的专业技能,也要有较高的人格心理品质。因此,为了更好地开展工作,帮助那些在学习、生活中遇到困难或挫折的学生,在此对个人进行分析是十分必要的。关键词:童年胆小自卑焦虑转折心理学俗语说:女大十八变,越变越漂亮。我是一个文静、不爱说话的女生,确切

4、说是抑郁质的性格,性格内向,在家人当中很听话,尊重他人。回想现已经22岁了,成长的路有苦有甜,还有叛逆,倔强。有天真和成熟。有自己的梦想。自己承载了许多,但从没忘记自己的梦中,不断的努力,背负了太多,是我的母亲给了我力量,让我懂得了这样去面对挫折和在成功的时候应该谦卑。真心的谢谢我的妈妈。让我拥有现在的生活。自从接触心理学之后发现自己的性格除了遗传还有后天影响,还了解到导致自己出现情绪问题的因素。心理学中认为:人格是构成一个人思想,情感及行为的特有模式。一个人的人格是在遗传,成熟,环境,教育等先天和后天的交互作用下形成的。自卑是对自己有着不良的观

5、念,不适宜的评价以及赋予过低的自我价值。如果感觉自己在某种程度上是软弱无能,不健全的,甚至低人一等。如果自我怀疑,犹豫不决,对自己的评价尖锐苛刻,而且很难感觉到生活美好,就证明已陷入自卑的深渊中。而在我的童年时期受家庭的无形的影响则使我产生了自卑心理。小时候一直是和爷爷奶奶生活在重庆老家的。每天都看着爷爷奶奶忙农活。儿时的记忆很美,每天都跑到山上去玩,到了晚上才下来。快乐的时光总是太短暂。那时的记忆,没有爸爸妈妈的印记。九岁的时候,家里来了人。奶奶说“是你爸爸妈妈回来了。”我只说了一句“哦”。也许是父母在我的童年没有任何的痕迹,我的态度很漠然。我

6、的生命中多了两个人,我该怎么去面对。之后爸妈就把我接到了新疆,一个陌生的地方,和老家的环境完全两个样。在老家我从来没有见过学,当时来新疆的时候是大雪纷飞的时间。从来没有见过雪的我很激动。从此我的生活有了很大的改变。96年开始入学当时就读于农一师十二团中学,小学没有任何的印象。父母都是种地的,父母都很忙,没有时间管我。我就像一个野丫头。我是家里的老大,家务活都落在我的头上。每天放学回家要骑一个小时的车回家,然后做饭,等着父母回来。在父母的眼中我很乖,不爱说话,其实我不知道说什么?我的心中喜欢做自己喜欢的事。我的内心很叛逆,但我不表现在表面。每天就这

7、样生活学习。我有一个弟弟,那是在我的想法中,我爸妈很溺爱我弟弟,不喜欢我,我很嫉妒,所以我就不理我弟弟,我认为夺走了我的爱,我讨厌他。也许我弟弟也不喜欢我。2000年我进入初中,还是在农一师十二团中学上学。进入青春期的我更叛逆,不听爸妈的话,青春萌动,我开始谈恋爱,那是我觉得很开心有人关心,就很幸福。后我爸妈知道我谈恋爱,制止我,把我关在家里中,特别是爸爸对很严厉,每天都对我说许多让我很烦躁的话。慢慢的我不在爱说话、也不想和谁说话,每天都把自己关在家里,自己做自己的事。我开始发奋学习,每天都学到一两点,想考出去。我爸爸是一个传统的人,他想让我不上

8、学,过几年就嫁了。女孩不应该上那么多的学,浪费钱。我就赌气,我就要上给你给看。我就和我爸爸开始了10年的父女纠结。谁也不想让着谁,那年中

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