第2讲古代希腊、罗马的政治制度(历史学业水平测试复习课件)

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1、考纲扫描考纲解读雅典民主政治知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。罗马法了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。第5课古代希腊民主政治1．地理：环海、多山、多岛2．政治：城邦的_________、________的特征及民主传统3．经济：海外贸易、工商业比较发达一、形成条件小国寡民独立自主二、确立过程伯利克里改革时间内容作用梭伦改革克利斯提尼改革公元前6世纪初按________划分四个等级；_________是最高权力机关；建立四百人议事会；建立公民陪审法

2、庭；废除______________雅典民主制的基础_______了雅典的民主制使雅典民主政治达到____________取代血缘部落（10个）设立五百人会议设立________委员会扩大公民大会的权力实行_____________扩大公民权利改革公民大会和五百人会议提高陪审法庭的地位扩大十将军委员会权利发放_______和观剧_______公元前6世纪末公元前5世纪财产多寡公民大会债奴制奠定地域部落十将军陶片放逐法确立工资津贴顶峰第5课古代希腊民主政治人民主权三、特点：________和________，法律至上，公民内部人

3、人平等轮番而治五、评价1、历史作用：2、局限性①只是成年男性公民的民主，妇女、奴隶和外邦人都没有真正的民主权利。②小国寡民的直接民主制、有权利局限。（P练习册10）四、实质：建立在奴隶制基础上，只是少数人的民主①②P24-4（P练习册10）第6课罗马法的起源与发展一、罗马法的诞生（从习惯法到成文法）1、原因：______与贵族的斗争2、标志：____________（公元前5世纪中期）3、意义：《十二铜表法》平民二、罗马法的发展与完善1、公民法：它是罗马的第一部________，在一定程度上限制了______的特权，保护了__

4、____的利益。贵族平民成文法罗马公民在公元前３世纪中期以前，主要用来调整________之间的关系的法律。查士丁尼第6课罗马法的起源与发展领土的扩大，公民法已经不能适应新的形势。自由民协调罗马人和外邦人之间的关系及对外邦人相互之间的关系（P27-4）3、《民法大全》6世纪，东罗马皇帝__________组织法学家编纂了《民法大全》，标志着___________的最终完成。罗马法体系2、万民法（1）原因：（2）适用对象：罗马统治范围内一切________。（3）内容：四、实质（局限性）：三、罗马法的核心内容①保护私有财产②法律

5、面前公民人人平等维护奴隶主利益第6课罗马法的起源与发展1、对罗马：2、对世界：①P28-2②P28-3①②③P28-4/5，P练习册11五、罗马法的作用及影响本单元小结古代希腊、罗马的政治制度希腊民主政治条件过程特点：实质：评价：奠基：梭伦改革确立：克利斯提尼改革顶峰：伯利克里改革人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部人人平等建立在奴隶制基础上的少数人的民主历史作用和局限性罗马法发展过程核心内容：实质：作用与影响由习惯法到成文法：《十二铜表法》由公民法到万民法：《民法大全》——体系形成保护私有财产，法律面前公民人人平等维护奴隶

6、主利益