班主任工作的方法与艺术-课件ppt

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1、班主任工作的方法与艺术第一讲　班主任工作的意义班主任是一个宠大的特殊的具有重要意义的教师群体。班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻教育方法针促进学生全面发展的骨干力量。班主任处在“沟通学校与家庭、社会教育”之间联系的主成地位上。第二讲班主任的素质首先，班主任要有坚定的信念。第二，要有高尚的师德。第三，班主任应成为学生的朋友。第四，班主任应具有学者风范，博学多才。第五，班主任应具有家长般的心肠。第六，班主任应具有协调、组织能力。第三讲班主任的基本任务和职责1、基本任务：在校长领导下，按照德、智、体、美、

2、劳全面发展的指示开展班级工作，培养良好班集体，全面关心，教育和管理学生，使他们身心得到全面健康发展，在为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。核心内容：培养良好班集体，搞好班级管理、教育，促使学生在集体中健康成长。2、职责：（1）对学生进行思想品德教育，培养学生良好道德品质，学习、劳动习惯和文明行为习惯，《中学生守则》是重要依据，因此要结合《守则》根据学校的规章制度结合起来，进行教育。（2）经常与课任教师取得联系，了解学习情况，协同对学生进行学习的教育，激发学习兴趣，学会学习方法，掌握学生课业负担量

3、。（3）关心学生身心健康提倡坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。（4）指导班委会和少先队、团支部的工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生的个别工作。班会活动和少先队、团委活动各有其特点是两种组织形式，不能顾此失彼，要重视并做好“特殊生”的教育、转变工作。（5）指导学生参与劳动实践关心课余生活、支持并组织学生开展各种有益的课外活动，主题班会等。要根据本班学生的劳动内容时间提出具体的要求，并有检查措施，常抓不懈，同培养学生正确的劳动观念，劳动态度和劳动习惯。（切忌以罚代劳）（6）搞好班级经常

4、性的管理工作对学生进行常规管理，做好学生的操行等第评定，评语要充分肯定优点和进步，明确指出缺点和努力方向，要针对学生实际，写出“个性”避免千篇一律或过于空泛。第四讲班主任工作的原则与方法一、“他不是我”原则了解了教师和学生永远属于两大阵营，我相信我们的教师就不会犯以下两大错误。第一个错误，让学生来做师生冲突的评判者第二个错误，在师生冲突中帮助学生。二、自保第一原则1、与学生保持一定的距离是自保的一条途径。2、身教也是自保的重要途径学识渊博，学生很崇拜。具有幽默感，学生很欢迎。经常参加学生的体育活动，学生有好

5、感。3、重视师生关系是自保的根本三、攻心为上原则1、要能控制自己的情绪。2、了解学生心理。3、要善于随机应变。班主任肩负的是改变学生心灵的重托。学生心灵改变的过程，是他自己体验、自己感悟的过程。其实，不需要很多，也就在那么关键的时候，关键的地方，稍微使一点点力，就可以使学生的航船纠正方向，加足马力，驶向光明美好的前方。四、战略上藐视学生，战术上重视学生。战略上藐视学生，就是遇到任何情况，都要做到不慌。要做到战略上藐视学生，教师必须不断地提高自己的教育教学技能，仓中有粮，心里不慌。教师要不断地总结以往的经验教

6、学，不断地学习新的知识技能，不断地思考以往失误的原因和正确的工作方法，才能逐渐增强自己的信心。战术上重视学生，就是要尊重他们。尊重学生，也就是要平等地对待他们，凡事以理服人，不要去压制学生。批评也好，表扬也好，务必要让学生心服口服。战术上重视学生，就是要研究他们。要做到战术上重视对手，教师必须勤勉，要关心学生，与他们亲近，要知道他们想什么，喜欢什么，讨厌什么。五、恪守公正原则六、把握主动权，随机应变，审时度势。1、要掌握学生的心理。2、善于寻找学生的薄弱环节。3、要灵活机动。4、要出其不意。七、生进我退，生

7、驻我扰，生疲我打，生退我追原则。八、注重对学生工作的谋略和方法。按照规律办事，尊重事实，尊重实践。对于后进学生的教育，教师保持一颗平常心是最重要的，不求有功但求无过，只要情况不是变得更糟就是胜利。改变我们的工作方法吧！学生抗拒的不是我们给他的内容，而是我们给他的方式。让我们的所作所为更加符合学生的心理实际，让我们真正成为一名受学生喜欢的教师。第五讲班主任工作艺术班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映、体现。班主任工作艺术包括政治理论学习、文化知识积累、心理

8、素质修养、对学生个体与集体的深入钻研。班主任工作艺术通常是班主任在教育实践中所表现出来的精湛、娴熟、巧妙、显效并带有鲜明个性化特点的教育技艺。班主任工作艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力，是借鉴他人教育经验，融会贯通领悟于心，升华外现于行的教育活动。班主任工作艺术是教师在教育实践中刻苦钻研教育规律，并仔细琢磨了然于心的结晶。一、班主任工作艺术的基本特征(一)班主任工作艺术个人表现的独特性班主任工作艺