2.海滨仲夏夜

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1、海滨仲夏夜夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的"

2、明灯"越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。在这优美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。夜风轻轻地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，在那缀满星星的夜

3、空下，尽情地说笑，尽情地玩耍。愉快的笑声，不时从这儿那儿飞扬开来，就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。我漫步沙滩，徘徊在我的乡亲朋友们中间。我看到，在那边，在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边，是一群刚从田里收割麦子归来的人们，他们在谈论着今年的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收成比去年好。眼下，又下了一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，

4、看得清清楚楚了。嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。那说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。思考：1、作者描绘的是什么地点、什么季节、什么时间的景色。答：作者以细腻的笔触，描绘了特定地点（海滨）、特定季节（仲夏）、特定时间（夜）的景色。2、作者依照什么顺序来描写景物？答：以“时间的推移”或“光线的变化”的顺序。3、随着时间的推移，作者描绘了几幅图画？用自己的语言概括一下这几幅图画的内容。答：共描写了五幅图画：课文描写了几幅画面?画面上描绘什么景物?夕阳落山不久，浪峰上的霞光。霞光由渐淡而消失，启明星在深蓝的天幕上闪烁。夜色加浓，海面上

5、灯火与星光辉映。幽美夜色中劳动者休憩、畅谈的场面。海滩月色。第一幅画面：第二幅画面：第三幅画面：第四幅画面：第五幅画面：描写的顺序：时间顺序。霞光星光灯光欢声笑语对主题的思考：1、这篇文章作者只是单纯地写景吗？答：不是。2、除了描写海滨的美丽的风景，还写到了什么？3、这些是否寄托了作者的某种情感？什么情感？答：还写到了人。写到了人们劳动后在沙滩上的休憩与欢笑。答：寄托了作者对劳动人民劳动后的愉快、喜悦之情的颂扬，抒发了对美好生活的赞美之情。海滨仲夏夜请找出文中的比喻句，说说这些比喻起什么作用。(1)“那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直像一片片霍霍燃烧着的火焰。”——把霞光比作火焰，表

6、现出一种动态。(2)“整个广漠的天幕上只有它(指启明星)在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。”——把启明星比作明灯，突出它的大和亮。——把满月比作银盘，表现它的圆和亮。(4)“愉快的笑声，不时的从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断的从这儿那儿涌起的波浪。”——把笑声比作波浪，表现笑声的此起彼伏，源源不断。(5)“它(指满月)像一面光辉四射的银盘似的。”(3)“那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪、晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠。”——把波浪上面的灯光比作流动着的珍珠，很形象，富于动态。下课