《非线性编辑Premiere》详细教学大纲设计

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1、实用文档《非线性编辑Premiere》教学大纲课程名称：非线性编辑Premier英语名称：PremiereCS2014课程性质：专业必修计算机应用技术修（制）订人：修（制）订日期：2017年11月审核人：审核日期：审定人：审定日期：一、课程的性质和目的（一）课程性质本课程是广告设计、多媒体技术专业学生的专业必修课，通过该课程的学习，学生要掌握数字媒体的一般特征，了解模拟视频和数字视频技术的一般理论，掌握颜色、通道、音频、字幕、多媒体文件等基本概念。掌握非线性编辑的一般理论。在此基础上，学习Pre

2、miere的窗口界面的组成，熟练操作Premiere，能够运用Premiere进行影视素材的组接、裁剪，制作高质量的动画特技，美观的字幕，熟练处理音频，作到高质量的声画同步。（二）课程目的1、基本理论要求：深入了解非线性编辑的基础理论以及PremierePro2.0软件系统的相关理论知识（非线性编辑专业术语，PremiereCS2014软件术语）。2、基本技能要求：（1）熟练掌握安装PremiereCS2014的安装与配置方法（2）PremiereCS2014项目的配置与管理（3）素材的采集、导

3、入与管理（4）序列的创建与管理（5）音频混合的基本技巧（6）字幕的创建与动画效果的使用（7）视频合成与DVD的制作3、职业素质要求：结合实战，掌握电视短片的非线性编辑制作全程。二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配模块教学任务理论实训基本知识模块　初识Premiere11　Premiere影视剪辑技术32切换、视频特效模块　视频切换效果35　视频特效应用43文案大全实用文档合成和色彩处理模块　调色、抠像、透明与叠加技术32字幕应用和音频处理模块　字幕、字幕特技与运动设置32　加入音频效果3

4、2项目输出和管理模块　文件输出11课时合计36课时1521第一章：数字视频基础知识（1学时）1、讲授内容：（1）数字视频的基本概念（2）数字视频应用理论基础（3）影视创作理论基础2、教学要求：了解：数字视频中涉及到的基本概念理解：数字视频应用理论基础掌握：初步掌握影视制作的基本步骤及相关理论3、教学重点：数字视频应用理论基础4、难点：影视创作理论基础第二章：PremiereCS2014概述（1学时）1、讲授内容：（1）Premiere的发展（2）安装PremiereCS2014（3）工作空间（4

5、）基本工作流程2、教学要求：了解：目前比较流行的视屏编辑软件，Premiere软件的发展历程理解：基本工作流程掌握：Adobe安装PremiereCS2014的安装和配置文案大全实用文档3、教学重点：安装PremiereCS2014的安装和配置4、难点：基本工作流程第三章：配置项目设置（2学时）1、讲授内容：（1）项目概述（2）创建与使用项目（3）项目设置2、教学要求：了解：Premiere项目概述理解：Premiere项目中涉及的参数及参数的配置掌握：创建与使用项目3、教学重点：创建与使用项目

6、4、难点：Premiere项目中涉及的参数及参数的配置第四章：采集、导入与管理素材（1学时）1、讲授内容：（1）视频采集与录音的基本工作流程（2）素材管理的常用方法2、教学要求：了解：视频采集与录音的基本工作流程理解：管理素材掌握：管理素材的基本方法3、教学重点：视频采集与录音的基本方法4、难点：管理素材的基本方法第五章：创建与编辑序列（1学时）1、讲授内容：（1）使用监视器调板（2）使用时间线调板（3）轨道控制（4）装配序列（5）在序列中编辑素材（6）高级编辑技巧2、教学要求：文案大全实用文档

7、了解：创建与编辑序列的基本方法理解：创建与编辑序列过程中的涉及的参数含义掌握：在序列中编辑素材3、教学重点：在序列中编辑素材4、难点：（1）使用监视器调板（2）使用时间线调板第六章：添加转场（1学时）1、讲授内容：（1）镜头的切换与转场概述（2）添加转场的基本流程及方法（3）默认转场（4）转场控制（5）可自定义转场（6）转场分类讲解2、教学要求：了解：（1）镜头的切换与转场概述（2）添加转场的基本流程及方法理解：转场分类讲解掌握：添加转场的基本流程及方法3、教学重点：添加转场的基本流程及方法4、

8、难点：转场的分类及控制第七章：音频混合（2学时）1、讲授内容：（1）PremiereCS2014与音频混合基础（2）音频处理与转换（3）调节音量和声像平衡文案大全实用文档（4）高级混音技巧2、教学要求：了解：PremiereCS2014与音频混合基础理解：调节音量和声像平衡掌握：高级混音技巧3、教学重点：调节音量和声像平衡4、难点：在Audition中编辑音频第八章：创建字幕（1学时）1、讲授内容：（1）使用Tilter创建字幕的基本流程（2）编辑字幕的基本方法2、教学要求：了解：使用Tilte