()三年级科学上册课件_水与生命_1

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1、水与生命猜猜我是谁?双手抓不起,有刀切不开,煮饭和洗衣,都要请它来。水长江黄河活动一观察水盐水牛奶眼,耳,鼻,舌,手快快来帮忙用眼看用舌尝水没有颜色没有味道用眼看无固定形状用鼻闻没有气味酒精注意!对不认识的物体不能随便尝,以免中毒,千万要记住这一点。没有颜色,没有气味,没有味道,透明的液体观察记录记录人水是活动二水与生命我知道水与人,动物,植物之间的关系直接关系直接关系直接关系人喝水动物要喝水植物需要水人需要动物,动物需要水动物需要植物,植物需要水人需要植物,植物需要水间接关系间接关系间接关系人体中水的含量年龄越大,越需要水;若人体水分不足,则会加速机体衰老人体的需水量和更换周期

2、人体内的水分每18天全部更新一次人体真正的口渴信号母亲怀孕时的第一次晨吐就是生命最早的口渴信号水对人体健康的深远影响一方水土养育一方人水的生理健康功能1、溶解消化功能2、参与代谢功能3、载体运输功能4、调节抑制功能5、润滑滋润功能6、稀释和排毒功能想一想:如果没有水,我们的生活会是什么样子的?缺水地区的情况水资源丰富的地区水 是 生 命 之 源以“如果地球上没有了水”为题目,写一篇小短文再见

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