从近两年高考政治试题看06年知识热点-杭州教研网课件

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1、从近两年高考政治试题看06年知识热点谢绍熺2006.03.广州Xieshx@21cn.com一、有没有知识热点？1．高考卷中的“不约而同”现象2．高考卷中的“明知故犯”现象3．“不幸而言中”现象高考卷中的“不约而同”现象1（05年江苏政治卷第17题）2005年2月24日，国务院出台的《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》中规定，任何单位和个人不得侵犯非公有制企业的合法财产，不得非法改变非公有制企业财产的权属关系。这表明A．非公有制企业的一切财产都受法律保护B．非公有制企业财产的权属关系始终不变

2、C．非公有制企业的合法财产与合法权益不受侵犯D．非公有制经济不受政府的引导、监督和管理高考卷中的“不约而同”现象1（05年广东政治试卷第39题）[材料一]胡锦涛同志在党的十六届三中全会的报告中指出，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，大力发展和积极引导非公有制经济。个体、私营等非公有制经济是促进我国社会生产力发展的重要力量。[材料二]2005年2月，《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》出台，指出要为非公有制经济创造平等竞争的法制环境、政策环境和市场环境……加强和改进政府服务和

3、管理，并引导非公有制企业贯彻科学发展观，依法经营，照章纳税，诚实守信……促进非公有制经济持续健康发展。我国改革开放最早的广东省，在相当长一段时期，国内非公有资本只能进入40多个行业，而国有资本可以进入80多个行业。目前，中央明确了国有企业、国内非公有企业、三资企业一视同仁的政策，使非公有经济享受了真正的国民待遇。高考卷中的“不约而同”现象1根据上述材料，运用所学经济学原理回答：(1)如何正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展之间的关系?(2)结合材料二，谈谈如何促进非公有制经济持续健康的发展。高考卷中的“

4、不约而同”现象2（05年广东政治试卷第14题）当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是：①摒弃盲目攀比，但不反对名牌②名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理③反对盲目攀比，摒弃名牌④根据自己的实际情况，理性对待名牌A．①④B．②③C．②④D．③④高考卷中的“不约而同”现象2（05年江苏政治试卷第35题）近几年来，有些中学生以穿名牌、用名牌为时尚。针对这种情况，某校高三(3)班专门召开了“聚焦中学生名牌消费现象”主题班会。(1)假如你是该班同学，请运用经济学知识，谈谈

5、自己对这一消费现象的看法。(2)针对本班同学日常生活消费状况，拟订一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。高考卷中的“不约而同”现象3（05年广东政治试卷第22题）某高校2004届的某班毕业生共52名，在求职简历中，却出现了38名“班长”，17名“学生会主席”，引起了社会和用人单位的质疑。对于这一现象正确的看法是：A．毕业生制作简历不诚信不足为怪，因为人的本质都是自私的B．简历掺水并没有直接损害他人利益，属于个人的正当行为C．诚信是公民的起码道德，缺乏诚信将导致社会陷入信任危机D．社会竞争环境存在某些不

6、公平现象，部分学生简历掺水值得同情（05年江苏政治试卷第36题）辨析题：诚信是利人不利己的行为。高考卷中的“明知故犯”现象1广东高考中，03年简答题和论述题涉及农民收入问题；04年最后一题也有农民减负问题，05年在选择题中出现农业问题，第39题二三问考到了劳动者权益和素质。高考卷中的“明知故犯”现象1（04广东卷）39、用经济常识回答以下问题：⑴上述图表分别说明什么经济现象？⑵上述图表之间有什么经济联系？⑶温家宝总理在第十届全国人民代表大会第二次会议上指出：“从今年起，逐步降低农业税税率，平均每年降低1个百分点以

7、上，五年内取消农业税。”结合上述材料谈谈你对取消农业税的看法。高考卷中的“明知故犯”现象1（05年广东政治卷第10题）2005年中央一号文件再次锁定“三农’’问题。中央对“三农”问题高度重视的原因是：A．农村社会还处于封闭原始的发展水平B．农业是国民经济的基础C．农民工大量进城务工阻碍了农业的发展D．农民增产就能增收高考卷中的“明知故犯”现象2（04广东38、）运用哲学原理分析以上材料，并联系实际回答以下问题：⑵在经济高速增长的情况下，我国政府为什么决定将2004年的GDP预期增长下调为7%？高考卷中的“明知故犯

8、”现象2（05广东20．）十一届三中全会以来，中国共产党总结历史经验，正确分析国情，作出我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段的科学论断。以下正确的认识是：A．社会主义初级阶段理论是一切从科学社会主义理论出发得出的科学论断B．社会都是由低级向高级发展的，初级阶段就是社会主义必然经历的低级阶段C．社会主义初级阶段理论是一切从我国生产力状况的实际出发得出的科学论断D．事