四上园地七作文成长的故事※

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1、作文园地七回信（如围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”）《乌塔》读后感自己或他人的成长故事写信的格式：1称谓：第一行顶格，加冒号3正文：根据写信对象和所述内容不同，采用不同风格写2问候语：第二行空两格，写你好或者您好4敬语：最后空两格，写祝愿、勉励的话5落款及时间：在敬语后另起一行靠右写写信的内容：4：提出自己认为可行的建议3：详细介绍班级策划方案6：想了解对方的哪些情况8：寄信人姓名、日期5：希望以后进一步相互了解1：写称呼、问好7：祝福语2：介绍自己的情况（学习、生活等）给远方朋友的一封信亲爱的王芳：你好！虽然我们

2、没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫王思琪，今年11岁，是个快乐的女孩儿。乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，修长的眉毛，这一切都不会使同在一片蓝天下的我们感到陌生。远方的朋友，汤我们共同架起一座友谊之桥吧！好了，信就写到这吧。我真诚的希望你能喝我交朋友，并能给我回信。祝：生活愉快，学习进步！署名你远方的朋友：王思琪日期2012年2月21日信封的写法710000邮票005050收信人的邮编收寄信人的邮编收信人的地址收信人的姓名寄信人的地址《乌塔》读后感(说真话、写真事、抒真情、做真人)成长的故事无产阶级革命导师列宁读了

3、故事你有什么启发？列宁小时候的一天来到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人”游戏，列宁跑得很快，不小心碰了桌子，花瓶掉在地上打碎了。姑姑听到响声，赶忙跑过来，她看见花瓶打碎了，就问大家：“孩子们，谁把花瓶打碎了？”表哥、表姐都说：“不是我打碎的。”列宁呢，也跟着说：“不是我打碎的。”他说话的声音很低。晚上，列宁回到家里，躺在床上，想着想着，忽然哭起来了。妈妈问他：“你为什么哭呀？”列宁把说谎的事告诉了妈妈。妈妈说：“这不要紧，明天你写封信给姑姑，承认自己说了谎，她一定会原谅你的。”列宁这才安心睡觉了。过了几天，邮递员给列宁送来姑姑的回信！姑姑在信上说：“

4、你做错了事，敢于承认，是个好孩子。”列宁把姑姑的信给爸爸妈妈看，爸爸、妈妈都称赞列宁是个诚实的孩子。乐于助人的雷锋雷锋的小故事，给你什么启发？一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。”大发明家爱迪生读了这个小故事，你得到什么启发？一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性

5、阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。小组交流：在你的成长过程中，有哪些事（可以是自己经历的也可以是别人经历的）令你得到启发。习作要求：1、把成长中最难忘（快乐、悲伤、逗笑……）的事写下来,注意写清楚故事发生的时间、地点和人物。2、围绕“成长”，把过程、感受写清楚、具体。3、说真话、心里话

6、，表达出自己的真情实感。在角落里翻出了一本小相册，出于好奇，我翻开看了又看。第一页上，是一个张着大嘴的婴儿，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的脸，那恐怕是我最讨喜的时候了。翻开第二页：一个三四岁的男孩，抱着救生圈，无畏地奔向大海——这是我第一次游泳呢！又翻过几页：一个摆着很像样poss的男孩出现在眼前，发型也很引人注目：一撮头发顽强地翘起。据说：那时候我的调皮程度无以复加，上天下地，无所不能，那时我……6岁！又好几页过去了……一个英俊少年，穿着29中校服，倚着栏杆，玉树临风，头上的一撮“毛”仍然顽强地竖着，精神可嘉。再翻一页，呈现在眼前的是一片空白，这里

7、又会添上怎样的照片呢？评语：描写能抓住个性特征，语言俏皮，富有生活气息。结尾是一亮点：表现出小作者对未来的展望，意味深长。有一次，我在衣橱里找衣服，无意间发现了一件我小时侯穿过的外套。我一时好奇，便穿在身上试一试，这件衣服小得与我的身体根本就不成比例。仔细想想：从我呱呱坠地到成为一名中学生，已经有13年的时间了，今天我突然感到自己真的是长大了！从今往后，有许多事情，我们不必再靠父母，自己就可以把他办好！评语：真正能感染读者的是生动逼真的描绘，而不是一番空洞的感慨。“哗啦”一声，衣橱里的衣服如洪水泛滥，一涌而下。望着这些衣服，好眷念童年的天真和快

8、乐。“奇奇，快点收拾，一会要送人的，”妈妈嘱咐我。我蹲下身，开始在“衣海”里遨游。咦，这件衣服什么时候穿过的？不记得了：那是一件深蓝色的牛仔衣，蜡笔小