人教版教学教案人教版生态系统的物质循环课件

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1、生态系统的物质循环问题探讨：为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所耗尽？一、碳循环生产者消费者分解者请用关键词、线段、箭头、方框等表示讨论的结果。大气中的CO2燃烧光合作用呼吸作用生产者消费者捕食分解作用呼吸作用分解者化学燃料动植物的遗体和排出物碳循环的过程：思考问题：（1）碳循环的主要形式：（2）碳在生物体内存在形式：（3）碳在生物体之间的传递渠道：（4）碳由无机环境进入生物体的途径：（5）碳由生物群落进入大气的途径：光合作用动植物呼吸作用微生

2、物的分解作用化石燃料的燃烧化能合成作用动动手：建立一个碳循环简图大气中的CO2消费者生产者分解者生产者大气中的CO2分解者消费者1、碳循环中，只有生产者与无机环境之间的传递是相互的，其他各成分之间的传递都是单向的。2、生产者指向消费者分解者和无机环境（传递）。3、消费者指向分解者和无机环境（传递）。4、分解者指向无机环境（传递）是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动叫生态系统的物质循环（生物地球化学循环）。二、物质循环的概念这里的“物质”是指？“

3、生态系统”指？这里的“循环”是指？循环的范围，物质循环的特点？C、H、O、N、P等元素，生物圈从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境全球性反复出现循环流动三、能量流动与物质循环的关系二者同时进行，彼此相互依存，不可分割。物质对于能量：能量的固定、转移、储存、释放离不开物质的合成和分解。物质是能量沿食物链（网）流动的载体能量对于物质：能量是物质在生态系统中反复循环的动力。联系反复出现，循环流动，全球性单向流动，逐级递减特点生物圈生态系统各营养级范围组成生物体的基本元素有机物形式物质循环能量流动项目

4、“温室效应”冰川融化热带风暴土地干旱温室效应1、温室效应概念2、CO2增多的原因化石燃料的大量燃烧森林、草原等植被的破坏3、温室效应的危害极地冰川加速融化沿海城市被淹没气候异常增加植被4.措施减少化学燃料的燃烧植树造林、封山育林、退耕还林节约纸张、不践踏草坪、不使用一次性筷子开发新能源，如太阳能、核能等节约用电提倡公交出行（无车日）谢谢！