人工智能1绪论人工智能课程中国海洋大学课件

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1、人工智能及其应用授课人：陈勇中国海洋大学计算机系1自我介绍姓名：陈勇单位：中国海洋大学计算机系电话：0532-5901245E-mail:Chenyong@qingdaonews.com2课程要求按时上课参加并积极参与课堂讨论完成作业提交论文阅读报告3课程内容知识表示不确定推理机器学习争论与展望确定推理专家系统AI程序设计其他4教材及主要参考书《人工智能及其应用》，蔡自兴、徐光佑等，清华大学出版社。（主要教材）参考书：《人工智能》上、下，陆汝钤，1989年，科学出版社《机器定理证明》刘叙华，1989年，科学出版社5参考文献IJCAI，世界人工智能

2、大会，2年一次AAAI，美国一年一次的年会“AI”，杂志6第一章人工智能绪论人工智能（ArtificialIntelligence,AI）是当前科学技发展的一门前沿学科，同时也是一门新思想，新观念，新理论，新技术不断出现的新兴学科以及正在发展的学科。它是在计算机科学，控制论，信息论，神经心理学，哲学，语言学等多种学科研究的基础发展起来的，因此又可把它看作是一门综合性的边缘学科。它的出现及所取得的成就引起了人们的高度重视,并获得了很高的评价。有的人把它与空间技术，原子能技术一起并誉为20世纪的三大科学技术成就。71.1什么是人工智能智能智能是知识与

3、智力的总合。知识——智能行为的基础；智力——获取知识并运用知识求解问题的能力。智能具有以下特征：(1)具有感知能力——指人们通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉器官感知外部世界的能力；(2)具有记忆与思维的能力——这是人脑最重要的功能，亦是人之所以有智能的根本原因；(3)具有学习能力及自适应能力；(4)具有行为能力。我认为，理解智能包括理解：知识如何获取、表达和存储；智能行为如何产生和学习；动机、情感和优先权如何发展和运用；传感器信号如何转换成各种符号；怎样利用各种符号执行逻辑运算、对过去进行推理及对未来进行规划；智能机制如何产生幻觉、信念、希

4、望、畏惧、梦幻甚至善良和爱情等现象。我相信，对上述内容有一个根本的理解将会成为与拥有原子物理、相对论和分子遗传学等级相当的科学成就。—JamesAlbus“答复HenryHexmoor”8人工智能的定义狭义：计算机科学的一个分支，是智能计算机系统(思维科学)智能:与人的智能相当或相近（对语言能理解、能学习、能推理）广义人类智能行为规律、智能理论方面的研究。人工智能——计算机科学的一个分支，是智能计算机系统，即人类智慧在机器上的模拟，或者说是人们使机器具有类似于人的智慧（对语言能理解、能学习、能推理）。91.2人工智能概述(1)人工智能的萌芽和理论

5、准备人工智能：ArtificialIntelligence（AI）AI可追溯到历史上的一些伟大的思想家、哲学家和科学家，他们为AI的诞生和发展做了长足和充分的准备。其中的主要代表人物有：（1）Aristotle(亚里士多德)（公元前384－322）。古希腊伟大的哲学家、思想家，Plato（柏拉图）的学生。其主要贡献是：为形式逻辑奠定了基础，而形式逻辑是一切推理活动的最基本的出发点。10其代表作是《工具论》，给出形式逻辑的一些基本规律，如矛盾律、排中律、统一律和充足理由律等，研究了概念（判断），概念（判断）的分类及概念（判断）之间的关系。他最著名的

6、创造是“三段论法”和“演绎法”。其实，目前《人工智能》领域非常热门的“非经典逻辑和非经典推理”中的“模态逻辑”也是亚里士多德在其名著《工具论》中提出的，只不过一直被冷落了2000多年后，才在20世纪处，美国逻辑学家Lewis在研究实质蕴含悖论时才重新提到了模态逻辑。从此，逐渐成为AI的研究热点之一。11（2）Bacon（培根）（1561－1626）英国哲学家和自然科学家。提出过著名的口号：“知识就是力量。”主要贡献：系统地提出了“归纳法”，成为和Aristotle演绎法相辅相成的思维法则。注：其实，Aristotle的老师Socrate（苏格拉底

7、）在2500年前就已经提出，只是未成系统。代表作：《新工具》缺点：走极端，否认演绎法的作用。12（3）Leibnitz(莱布尼茨)（1646－1716）德国数学家和哲学家，和牛顿并列为微积分的创始人。对AI的主要贡献：关于“数理逻辑”的思想，把形式逻辑符号化，从而能对人的思维进行运算和推理，这是一个很伟大的思想。提出的计划：建立一种通用的符号语言，以及一种在此基础上进行推理的演算。《数理逻辑》就是按照他的道路诞生和发展的。补充说明：Leibnitz认真地研究过中国的《周易》，特别是受“八卦”的启发，从而提出了“二进制”，为计算机的诞生奠定了基础。

8、13（4）Boole(布尔)（1815－1864）英国数学家和逻辑学家。对AI的主要贡献：提出“布尔代数”，这是一种崭新的代数系统，18