1.山中访友※

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1、1.山中访友读一读记一记想一想作者：李汉荣扩展知识你会读吗？邀请俯视瀑布陡峭身躯蕴含侠客津津乐道guān(树冠）hé(和好）guàn（冠军）hè(唱和）多音字：返回小词典：德高望重：道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。幽径：僻静的小路。流淌：液体流动。唱和：一个人做了诗或词，别的人相应做答。汩汩：水流动的声音或样子。雄浑：雄健浑厚。津津乐道：很感兴趣的谈论。波光明灭：水忽明忽暗的样子。吟咏：“咏”字的基本意思是指有节奏的咏诵诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。侠客：侠义的人。返回走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子

2、花的气息。“撞了个满怀”，形象的写出了淋浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”的第一感受就与众不同，说明“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏作者访问了哪几位朋友？古桥树林鸟儿露珠山泉溪流瀑布悬崖白云云雀落花落叶石头雷阵雨岩石归鸟返回古桥：德高望重古老而坚韧的灵魂啊，老桥，你如一位德高望重的老人。把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”，不但写了桥的古老，而且也突出了它默默无闻的为大众服务的品质，充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。知己树林：仿佛自己也是一棵树走进这

3、片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。鸟儿不是在啼叫，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在与我“交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形容自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的境界！从这些联想中，我们真切的感受到作者和树之间那种“知己”的情谊，那种走进大自然物我相容的境界。清凉山泉：捧出一面明镜汩汩溪流：邀我与你唱和一首首小诗飞流瀑布：天生的金嗓子、雄浑的

4、男高音、有气势陡峭悬崖：挺拔的身躯、额头上刻满了智慧悠悠白云：让天空充满宁静、变得更加湛蓝淘气云雀：谈好风景你好，清凉的山泉，你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好······这一组句子是写“我”和山中的“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时应用拟人的方法，把“我”和山里的“朋友”那种深厚情谊淋漓尽致的表达了出来。采用第二人称，读来倍受亲切、热情。——捧在手中落花：嗅到大自然的清新芳香——细数纹理落叶：加入仪式在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪

5、式”指的是落花、落叶从枝上掉下并落入泥土的过程。时间虽然短暂，却有深意。应为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起一块石头······”这一层，应为石头就是有火山爆发的岩浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。从“一朵落花”“一片落叶”“块石头”中作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。可见，作者是用心在感受。——敲击石头：远古火山爆发、时间隆隆的回声侠客吼叫雷阵雨：诗人吟咏让我回家归鸟：返回作者“带着满怀的好心情”走进山林，进山看了一路的美景，可

6、作者为什么把大自然的景物说成朋友，把看景说成“山中访友”呢?把题目《山中访友》改成《进山看景》或《游山看景》一类的形式好不好？合作探究“友”把自然人性化了。“友”是文眼，文章的切入点，作者情感的生发点，想象和拟人手法的运用都缘与此。文章这样构思，非常新颖，可以尽情的表达出天人合一的情怀，充分表达对大自然的热爱之情。请任选一位你喜欢的自然朋友，模仿本文的风格，也可按自己的风格，为她写几句赠言。你说我说把美好的感情表达大自然是灵动的、丰富的，或许是一棵草、一朵云……不经意间，撩起你萌动的情思！假设你是其中你所喜欢的某一景物，请观察你身边的大自然，以景物为角色，展开想像的翅膀，与游人互诉心声，

7、小组合作，进行创造性对话。拓展延伸返回