分数的再认识_(小学数学_讲课教案_PPT课件)[1]

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1、分数的再认识1.猜想一下:一个未知分数是几分之几?2.折一折:用纸片任意折出一个分数,并说说它的意义.用分数表示下面图中涂色部分()()()()(1)组的分数分子比分母小(2)组的分数分子大或等于分母真分数假分数(真分数小于1)(假分数大于或等于1)把5个苹果平均分给4个小朋友,每人分几个苹果?(个)=5÷4=(个)一个整数(0除外)和一个真分数合成的数,叫做带分数读作:一又四分之一读出下面的分数:是带分数吗()()用分数表示下面涂色部分其中真分数有()假分数有()带分数有()动动脑子,想清楚在中,a是个非零自然数.根据所给条件.确定a的大小(1)当a()时,是真分数。(2)当a()时

2、,是假分数。(3)当a()时,等于1小于11大于或等于11等于11

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