改进型学分制系统需求分析

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1、第12页改进型学分制系统需求分析项目名称：西安理工大学改进型学分制系统需求分析分类：需求说明部门：计升本092作者：林萌日期：2010年6月30日学号：2090912032页数：12第12页目录1引言……………………………………………………………..21.1编写目的…………………………………………………………………………..21.2项目背景…………………………………………………………………………..21.3参考资料…………………………………………………………………………..22任务描述………………………………………………………..32.1目标…………………………

2、…………………………………………………….32.2运行环境………………………………………………………………………….33数据描述………………………………………………………..33.1数据流图………………………………………………………………………….43.2数据字典………………………………………………………………………….74功能需求………………………………………………………..94.1功能划分………………………………………………………………………………………94.2功能描述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

3、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。105性能需求...........................................115.1数据精度。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。115.2时间特性………………………………………………………………………………………115.3适应性…………………………………………………………………………………………115.4可扩充性………………………………………………………………………………………116运行需求…………………

4、………………………………………….116.1用户界面……………………………………………………………………………………….116.2软件接口……………………………………………………………………………………….116.3硬件接口……………………………………………………………………………………….126.4故障处理……………………………………………………………………………………….17其他需求……………………………………………………….12第12页改进型学分制系统需求分析§1.引言1.1.编写目的本章描述本软件开发的背景，系统目标，用户的业务情况，以便于需求理解。本需

5、求的编写目的在于研究改进型学分制管理系统软件的开发途径和应用方法。本需求的预期读者是与学分制管理系统软件开发有联系的决策人，开发组成人员，扶助开发者，支持本项目的领导和公司人员，软件验证者。1.2.项目背景在学分制系统管理中，需要从大量的日常教学活动中提取相关信息，以反映教学情况和学生学习情况。传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，提高学生自我学习能力，从而提高了管理效率和水平。1.3.参考资料书名编著出版社软件

6、工程李代平冶金工业出版社软件工程导论张海藩清华大学出版社系统分析师技术指南张友生清华大学出版社数据库原理及应用李绍元吉林大学出版社§2.任务描述第12页1.1.目标a.为了学分制管理系统更完善；b.为了教学办公室对学生档案，基本信息的管理更方便；c.为了减轻行政人员的工作负担。现在，随着各大高校的扩招及信息化社会的到来，学校为了合理规划人力资源的利用，保证学校信息的安全性，对信息化处理数据的要求也越来越高。学分制管理系统就是为了减少学校对信息管理的工作量，增强学生选课及成绩信息管理的安全性的双重要求下出现的。从2005年到2008年学校的学生选课系统来看，学分制

7、管理系统主要实现的功能就是学生选课，成绩录入，成绩查询，课程信息管理，用户信息管理这五个功能。但是该学分制管理系统存在一个很大的缺陷，在学生进行成绩查询后，只是能够看到自己的成绩，其他学生的成绩并不能看到，只有在辅导员才能得出。因此在实现系统时将改进学生成绩查询这一个功能，使学生能够在查询成绩的同时看到其他学生的成绩，并且将专业最高成绩者告知学生，以此实现学生之间能够交流心得，达到学习成绩优异者帮助学习成绩不理想的同学。该系统采用B/S架构，其作用范围为所有在校本科生和在校研究生和教师和系统管理员。使学生能够方便地通过本系统进行成绩地查询和选课，使教师能够通过系

8、统进行成绩地录入，使系统