2008年5月总第五期

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1、2008年5月总第五期1纪念汶川大地震专刊编者按：戊子年，中华多难，五月十二日十四时二十八分，汶川震八度，都江堰、德阳、绵阳、阿坝、什邡四十四州县悉毁，民舍倾覆二百余万间，士民死伤三十余万,京畿二十八省皆有感，八日乃罢。我组同仁和泪编就此专刊，遥向西南之天，谨以心香一瓣，恭祭于六万亡灵之前：蜀山苍翠，蜀水融泄；工农协谐，弦歌不歇。今，天府地裂，震及西北西南，风云巨变，冠于新中国，中原颤抖，不逊于唐山．汶川北川俱废，茂县理县皆陷．山崩桥断，屋塌校倒，幸存之民困于山野，罹难学生埋于地下．天道无常，大地同悲，耳闻足以催泪，目睹已然心碎．所赖清明，死者已矣，

2、生者不弃，总理亲临，共赴危难，历言＂虽一分有望，必百倍努力＂，又言＂吾等皆民养，何以报之，自作为＂．乃号令八方，遣十万军入川解倒悬之急，或开路救民，或济粮安人．另召良医延治伤者，此间故事，幕幕感怀．历此种种，炼我国民，处内忧而不妄动，临外辱而不屈膝，盛兴岂远哉！有泪同倾，天坠同擎。守护天府，九州一声。扶危拯绝，皆陌生之手；回阳照暗，乃五角之星！救孤以乳，疗心以情。揩干血迹，抚慰伶仃。后死之士，奠告亡灵：当使老者安之，少者有成；乡树重绿，家国重宁！2地震，震撼了什么常州市一中高一教改（2）班丁依宁地震释放了中华民族的巨大力量。中国人的爱国之心，在经历汶

3、川地震后，彻底释放出鲜红的能量。我们是团结的民族，是坚强的民族，是摧不垮的民族！人都是感性与理性的结合体。当感性占主导时，我们就尽情为了灾区同胞们流泪。然而与此同时，我们不得不从理性的角度，勇敢面对残忍的现实，透过一片废墟拷问这个世界。人道主义是永恒的话题，而那一片橄榄绿成了四川这片灰暗土地上最动人的色彩。“给死者最高的尊重，给生者最大的抚慰”——中国，对受灾同胞把人道主义发挥到了极致。“求求你，再让我救一个吧！”当媒体纷纷宣扬这些“催泪弹”式的感人事迹的同时，是否也要仔细思考：那些最可爱的橄榄绿们的身后是什么？是音讯全无的父母，还是发着高烧的孩子，

4、抑或，是远处担忧着的新娘……奋力拼命参与救援一天，只能吃几根黄瓜或是一袋压缩饼干，只能睡极短时间甚至几乎不休息，在如此恶劣的条件下，凭借什么坚持下去，站成不倒的万里长城？答案无需赘言，那抹橄榄绿已成为永恒的希望之色！我们是否在爱护我们的人民子弟兵的同时，也多多理解和安慰那些默默承受着的心灵？另一种感动来自国际。灾难来临之后，日本立刻要求参与救援。他们不但选派了最精锐的搜救队员，还携带了世界上最先进的生命探测仪、搜救设施和最有名的两只搜救犬，赶赴余震依旧的四川。在中日经历破冰、融冰和暖春之旅后，我们看到更多的是来自日本人民的友好。对于日本救援队和医疗队

5、，我们必须收起对极少数右翼敌对分子的敌视，而是以大国之胸怀去记住历史，忘记仇恨，结成休戚与共的生命共同体，携手抵御自然对我们的惩罚。让国际主义和人道主义精神永远伫立在地球之上。当我们惬意地坐在教室里，用着快捷精美的PPT课件上着课时，千里之外的许多同龄人已经被剥夺了光明的权利。如今，感叹教学楼是“豆腐渣”似乎已经于事无补，而“帐篷小学”、“钢架结构小学”解决了燃眉之急。这些用爱心筑成的希望小学，我相信一定能抚慰孩子们受伤的心灵。然而，“灾害教育”这一盲区终究使太多的生灵迷失在了生与死的迷宫里。我国地质的复杂性决定了灾害预测难度相当大，既然无法寄托于此

6、，那么“灾害教育”的必要性可见一斑。对于因地理课等相关学科被忽视而造成的无法计算的“损失”，我们受教育者与教育工作者是否应该深刻反思？我们不要坐以待毙。爱心会成为负担吗？虽然我们不能单纯地从一个人或是一个企业的捐款数来判定其道德水平的高低，但是，在这种举国哀悼的时刻，捐款的数额能从很大程度上反映一个人或者一个个体的爱国程度。对于万科的“200万事件”，其总裁王石在个人博客中写道：“中国是个灾害频发的国家，赈灾慈善活动是个常态，企业的捐赠活动应该可持续，而不是成为负担。”对此我要试问王石：爱心会成为负担吗？是的，对于一些月工资仅有七八百元的工人来说，捐

7、资一百元实在“太多太多”，可从另一个角度而言，当一个人的爱心得以奉献，当一个人的价值得以体现，那么抚慰的不仅仅是受灾同胞，更多的是自己的心灵，这难道是“负担”能够给予我们的吗？就我们中学生而言，我们虽然没有经济能力，但我们依旧可以尽情释放我们青春的能量，用我们的声音，呼唤更多的人们加入爱心的行列。地震，震撼了一个民族。震撼着我们的肉体与精神，更震撼着我们的道德。祖国，我为你祈福。（指导教师：殷涛）天佑中国，人间有爱周国平说过，在自然的悲剧面前人类孤立无援，面对着没有灵魂的敌手和上帝亲手降下的悲剧，人类的反抗注定失败。是的，我们不是英雄，在时间的长河里

8、，我们只是朝生暮死的众生，面对自然的恶势力，我们没有任何表演英雄主义的舞台。但，面对同胞失去亲人、失去生命、