第1章_会计电算化概论

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1、培训教师：冯建祝选用教材：《会计电算化初级教程》侯克兴李长山会计从业资格考试辅导__会计电算化部分“会计从业资格考试辅导——会计电算化部分”培训内容依据财政部2005年3月9日制定的《会计从业资格考试大纲》（财办会[2005]3号）设置。选用《会计电算化初级教程》（侯克兴李长山，吉林人民出版社2009年1月第1版）作为培训辅导教材。辅导内容涉及到计算机文件基础知识，以及用友、金蝶、金算盘等公司软件中会计软件部分内容，理论知识与实际应用结合。辅导适合将参加会计从业资格考试的会计相关岗位人员，复习会计电算化知识。1、会

2、计电算化概论2、会计软件基础3、会计电算化工作环境4、WindowsXP操作系统基础5、Office2003基本操作6、会计电算化后会计工作组织7、会计电算化的会计管理8、会计软件的操作与应用辅导内容辅导计划时间20学时，其中理论知识与软件操作内容大约各占一半。理论部分讲与练相结合，操作部分操作与辅导相结合。时间内容安排1.1会计电算化概述1.2会计电算化工作的基本内容和方法第1章.会计电算化概论狭义的会计电算化：也叫电脑会计、EDP（电子数据处理）会计、计算机会计信息系统、会计软件。将计算机技术应用到会计业务处理

3、工作中，用计算机来辅助会计核算和管理，即电子计算机在会计中的应用。广义的会计电算化：与实现会计电算化应用有关的所有工作，包括会计电算化的软件开发与应用、人才培训、宏观规划、制度建设、软件市场的培育与发展等。《会计电算化》一词是1981年8月中国会计学会在长春市召开的“财务、会计、成本应用电子计算机专题讨论会”上提出来的。1.1会计电算化概论一.会计电算化的含义1、会计人员2、硬件资源3、软件资源4、信息资源.会计电算化的基本构成1.促进会计工作效率提高2.促进会计工作质量提高3.促进会计人员素质提高4.促进会计理论

4、的发展二.会计电算化的作用1.初始化工作的内容与性质不同2.会计科目的设置和使用方法不同3.会计账务处理程序不同4.会计工作组织机构不同5.内部控制制度和控制方法不同三.会计电算化与手工会计的差异*经历的三个阶段：单项业务处理(50-60年代)、数据综合处理(60-70年代)、数据系统处理(70以后，第四代计算机的应用）四.会计电算化的发展过程1.国外情况(1).国外会计电算化发展过程经历三个阶段不断更新设备，使计算机处于较先进水平上不断引进新的系统软件，完善应用软件；由单项应用向全面应用转化，由会计核算内容会计管

5、理内容转化不断提高会计人员素质(2).国外会计电算化发展过程中采取的措施会计软件产业商品化会计软件应用非常普及会计电算化管理注册会计师不仅会计软件进行代理记账业务，还广泛开展对电算系统的审计(3).会计软件产业与会计电算化管理（1）缓慢阶段（1983年以前）（2）自发发展阶段（1983年-1986年）（3）逐步走上有组织有计划发展阶段（1986年-1992年）（4）宏观调控以制度为主，会计软件开发以市场为主，企业会计电算化从单纯的软件应用到强调组织管理作用的阶段（1992年至今）2.我国会计电算化发展历程(1)以机

6、代账单位将逐步扩大(2)单位会计电算化与行业会计电算化相互渗透，相互促进(3)软件技术管理组织措施日趋结合(4)软件的开发与安装日益工程化(5)会计电算化的开展与管理将向规范化、标准化方向发展(6)我国的商品化会计软件市场将全面形成(7)商品化会计软件与专用软件将结合起来(8)与手工会计制度融合为一体的会计电算化管理制度体系将全面形成(9)计算机审计由绕过计算机审计向透过计算机审计发展(10)为宏观管理服务的各级会计信息中心将逐步建立起来3.我国会计电算化的发展趋势1.会计核算软件的概念专门用于会计核算工作的计算机

7、应用软件。企业应用的ERP（企业资源计划）处理会计核算数据部分也属于会计核算软件范畴。2.会计软件分类可以按功能、按硬件结构、适用范围分类3.会计核算软件的功能模块账务处理、应收/应付款核算、工资核算、固定资产核算、存货核算、成本核算、会计报表生成与汇总、财务分析等。五.会计核算软件1、总体要求……2、会计数据的输入要求……3、会计数据的处理要求……4、会计数据的输出要求……5、会计数据的安全要求……六.会计核算软件基本功能规范会计电算化是一项系统工程，应按系统工程的方法来开展，即按下述步骤进行：可行性研究、会计电

8、算化规划、编制实施计划、建立会计软件、建立电算化后的组织与管理体系。会计电算化工作的基本方法，实质上就是会计电算化的基本内容。1.2会计电算化工作的基本内容与方法步骤：1-初步调查2-确定问题3-确定制约因素4-确定可选方案5-方案评价6-确定方案，推荐实施计划。一.会计电算化的可行性研究规划时间：五年为宜规划步骤（9步）二.会计电算化规划根据目标和规划确定