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时间:2019-07-27
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1、“世界读书日”莎士比亚-塞万提斯4-232021/8/41崇德重智,树人为本“2011年,中国人均读书4.3本,比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。”2021/8/42崇德重智,树人为本雅俗共赏俗文化:自发的,普通人之间焕发出来的,民间生命的象征;大贤在野雅文化:表现为画廊、音乐厅、剧院、博物馆。故宫卢浮宫藏品光晕(Aura)。2021/8/43崇德重智,树人为本大众文化与文化工业massculture是大众文化的早期称呼,具有贬义色彩,与高雅艺术和文化对立;popularculture的贬义色彩消失,高雅与大众界限消失。大众文
2、化:文化进入工业生产和市场商品领域。文化工业:凭借现代科学技术手段,大规模复制,传播文化产品,文化商品的娱乐工业体系。2021/8/44崇德重智,树人为本文化之殇大众文化:文化工业主导,以全民消费为目标,利用尽可能少的艺术形式,赢取最大市场回报。引诱文艺向商品衰变。眼球。比如超女、肥皂剧。赝品(Kitsch)模仿秀、仿制品、山寨。2021/8/45崇德重智,树人为本真正的文化应当是:贵族精神与平民精神的结合,即以贵族精神的超越意识和审美维度来克服大众文化中的鄙俗性和功利性。音乐商品化现象,大众化音乐的创作者所关心的是上座率和经济效益(交换价值),而不是艺术完
3、美和审美价值。2021/8/46崇德重智,树人为本自由教育自由教育是大众文化的解毒剂,它针对的是大众文化的腐蚀性影响,及其固有的只生产“没有精神的专家和没有心肝的纵欲者”的倾向。“我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些‘精致的利己主义者’,他们高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大。”钱理群武大老校长刘道玉召集“理想大学专题研讨会”。2021/8/47崇德重智,树人为本自由教育自由教育是在文化之中或朝向文化的教育。它的成品是一个文化的人(aculturedhumanbeing)。
4、“文化”(cultura)首先意味着农作:对土壤及其作物的培育,对土壤的照料,以及按其本性对土壤品质的提升。“文化”衍生性地、且在今天主要地意味着对心灵的培育,按心灵的本性对其内在能力的照料和提升。经师-人师。老师自己也是且必须是学生。2021/8/48崇德重智,树人为本自由教育召唤着大众社会中那些仍然用心聆听伟大思想的成员。苏格拉底从来不写作,但他阅读。“就像别人爱马、爱狗或爱鸟那样,我自己更钟爱好朋友…智慧的长者把他们的思想财富著述成文,我与朋友们一起打开这个宝藏,细细品读,如果看到精彩之处就摘选出来视为珍宝,这样我们彼此相得益彰。”2021/8/49崇
5、德重智,树人为本何谓经典?1、具有恒久的价值和意义;2、经受历史和时间的考验;3、具有广泛而深远的影响;4、内容和形式都出类拔萃;5、与人类的基本问题相关。2021/8/410崇德重智,树人为本卡尔维诺一、经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。二、经典作品是这样一些书,它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验;但是对那些保留这个机会,等到享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人,它们也仍然是一种丰富的经验。2021/8/411崇德重智,树人为本三、经典作品是一些产生某种特殊影响的书,它们要么自己以遗忘的方式给我们的想像力打
6、下印记,要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。四、一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。2021/8/412崇德重智,树人为本五、一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书。六、一部经典作品是一本从不会耗尽它要向读者说的一切东西的书。2021/8/413崇德重智,树人为本七、经典作品是这样一些书,它们带着以前的解释的特殊气氛走向我们,背后拖着它们经过文化或多种文化时留下的足迹。八、一部经典作品是这样一部作品,它不断让周围制造一团批评话语的尘雾会,却总是把那些微粒抖掉。2021/8/414崇德重智,树人为本九、经
7、典作品是这样一些书,我们越是道听途说,以为我们懂了,当我们实际读它们,我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。十、一部经典作品是这样一个名称,它用于形容任何一本表现整个宇宙的书,一本与古代护身符不相上下的书。2021/8/415崇德重智,树人为本十一、“你的”经典作品是这样一本书,它使你不能对它保持不闻不问,它帮助你在与它的关系中甚至在反对它的过程中确立你自己。十二、一部经典作品是一部早于其他经典作品的作品;但是那些先读过其他经典作品的人,一下子就认出它在众多经典作品的系谱图中的位置。2021/8/416崇德重智,树人为本《书读完了》金克木的铜板周易(体)、
8、老子(用)、尚书(言)春秋(行)、毛诗(情)、论语(
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