教学工作回顾和本学期工作要点

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1、教学工作回顾和新学期教学工作要点及安排沈阳市第七十二中学2012年2月29日上学期教学工作回顾：1、周赛课：91节，评优课：19节（等同于市级评优课7节），展示课：4节。2、教研员下校指导：5次，累计听课：50余节，在我校片学科活动：2学科（化学、数学），听课3节，科研部下校指导听评课：4次，12节。3、国家（省）评优课1节（付亦杰），市信息技术与学科整合说课1节（陶秀娥），区评优课及说课累计11节。各级别教学论文、案例等累计60余篇。4、区一线教师课题汇报评比4人次（贾英、田淑梅、张秀霞、于巍），效果非常好。（拟定本学期

2、期初在校内进行展示汇报）5、校“129课改”全员培训4次，省市区各级各类培训、讲座、报告累计300余人次。区聘教师专业培训4次（本学期初将进行第一次考试、表彰），区师校干训部拟提名我校为区聘教师培训组织先进单位。6、竞赛：（国家级）中学语文参加复赛12人，英语9人。（区级）小学语数外一张卷，区一等奖1人，二等奖6人。本学期还将组织数学科竞赛。7、小学区质量监测4次，中学3次。3、5、8年级市抽考一次，4、9年级期末区统一监考评卷。8、平稳、顺利接收王滨中学学生，利用自习课时间为王滨学生辅导116课时。区有线对我校

3、接收王滨学生做一期专题报道，取得良好社会效果。本学期教学工作要点：指导思想：以市百所义务教育学校内涵提升建设、市义务教育学校教学常规管理实施细则、区“两个提升”工作、学校“129”课改等内容为指导。一、课改1、课程教学改革：结合新课标、新教材认真研究、理解、挖掘、整合。2、课堂教学改革：坚持贯彻落实“129导学合一、自主高效、和谐快乐”的教学模式。各学科应以此为蓝本，结合本学科实际，不断深入探索、完善符合本学科特点的课型操作模式，形成自己的风格。树立“思路清、过程精、答题行”及“过程与结果一样重要、能力与知识一样重要、诚

4、实与成绩一样重要”的理念。3、与学校德育、团队配合，利用早午检及课余时间针对不同年级开展国学教育、经典诵读、古诗词赏析、成语接龙、课本剧演绎、校本教材研发等项活动及展示汇报。二、管理1、注重流程（1）在备课、上课、辅导、检测、试卷分析上多下功夫。做到“细备、精讲、巧练、勤测”。针对不同学生，有目的、有计划地进行“转差、促优、纠偏、拔高”。（2）继续坚持集体备课与形式灵活多样的周赛课、评优课、展示课等活动。（3）完善教学周例会、专任教师月例会、教师成长档案、教师论坛交流等制度。（4）做好学科教师的典型学案、课件的评选、整理、

5、推广工作。2、完善考核做好专任教师常规业务的整理和检查指导工作，为教学绩效考核和过程性、终端型校长激励基金的考核奠定科学、合理基础。三、科研、培训与交流1、本着以科研促教研、促课改的原则，提升专任教师的研修水平。2、深入落实一线教师科研课题和学校、学科各级别课题的研究工作。3、做好青年教师和区聘教师的各级培训工作。做好区待聘骨干教师的基本功及资料整理、完善工作。4、开展符合学校实际和实效的校本教材的研发与落实工作。5、定期开展课改交流与论坛活动。6、做好教师网络课程的培训及加强农远、班班通等信息化应用工作。四、控辍保学工作

6、继续加强对学困生的关爱及辅导，力求在年底“两基年审”中巩固率达到99.5%以上，各级督导检查中再创佳绩（去年我校控辍保学获得区评比第一名）。五、做好九年级与六年级的出口工作。九年级各科三月下旬结束课程，提前做好前两轮复习计划，研读考纲及近三年中考题，对照学校目标有针对性地抓住各类学生。确保2012届九年级毕业生整体升学在2011届基础上要有所提高，确保二中以上名校公费生有名额。有目的、有计划地开展六年级专项检测与表彰。六、面对新的命题及考试，在英语听力及语文学科教学方面加强新的尝试，使学生更好地适应现代型考试。月份工作安排

7、：三月：1、制定学校及专任教师、教研组长教学工作计划，提前备好一周课。2、开展周赛课、集体备课。迎接师校教研员下校听评课指导。3、教学领导周例会，专任教师月例会，九年级备考指导会。4、区聘教师培训、考试。1-8年级月末（或下月初）区质量监测，质量分析。九年级校考、质量分析。5、区一线教师课题展示及论坛会。6、教学材料及教师专业化成长档案材料定期检查及月末整理、考核。月份工作安排：四月：1、九年级中考报名信息核查，体育、艺术特招生报名考试。2、开展周赛课、集体备课。3、教学领导周例会，专任教师月例会，九年级备考阶段会。4、学

8、校第一轮课改评优、展示课。5、九年级校（区）考，质量分析。1—6年级区质量监测、分析。6、教学材料及教师专业化成长档案材料定期检查及月末整理、考核。月份工作安排：五月：1、九年级中考相关工作（报名、体检、体育加试、理化实验操作考试、计算机考试等）。2、开展周赛课、集体备课。3、教学领导周例会，专任教师月